《有空给学生露几手》word版

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1、有空给学生露几手数学猜牌术演示：表演者将一副牌交给观众，然后背过脸去，请观众按他的口令去做。1.在桌上摆3堆牌，每堆牌的张数要相等，(假如是15张吧)但是不要告诉表演者。2.从第2堆拿出4张牌放到第1堆里。3.从第3堆牌中拿出8张牌放在第1堆里。4.数一下第2堆还有多少牌，(本例中还有11张牌)，从第1堆牌中取出与第2堆相同数的牌放在第3堆。5.从第2堆中拿出5张牌放在第1堆中。表演者转过脸来，现在说："把第2堆牌、第3堆牌拿开，那么第1堆中还有21张，对不对?"观众数一下，果然还有21张。秘诀：这是一个利用数学中的恒等变换原理来设计的魔术。必须记住：一是每堆

2、牌的开始的张数必须相等。二是第3次从第1堆牌中移去现在和第2堆牌中相等的牌数。在本例中的数学式为4*2+8+5=21评论和建议：这是一个完全靠数学规律来表演的魔术，在这个魔术中的观众应该是比较"老实"的观众。如果他不完全按你告诉他的做，你最后的魔术将会失败。不过这种魔术最大的迷惑人的地方就是完全是由观众在控制牌。而且它的互动性很强。当然不是所有的观众都是这种"老实人"，对付他们就要用到一些"强给性牌"的魔术了。天地变色表演方法：表演者叠牌，扇形展开，让观众看清楚里面有红牌也有黑牌，同时还交待了反面。表演者又从中抽了几张让大家看清楚正反面。接着，他把这叠牌收拢，

3、上下挥了几下，重新展开后这叠牌全都变成了黑色。魔术揭秘：1.取10余张红牌与黑牌，做表演用；2.把一些黑牌竖着从中间撕去半边。再把全部红牌同样撕去半边，将撕下的半边牌互相粘在一起，成为两色牌；3.把经过特制的牌分别间隔后叠在一起。表演时，把牌扇形展示时，自然有红有黑，挥手之后，把牌倒转过来，再展开时，全变成黑色；4.要记住，凡抽出向观众交待的牌必须是未动手术的黑牌。袋中认牌任取五张牌，牌背向上，并列在桌上。表演者背立，让一观众认一张牌，默默从右向左点数，是第几张，记住牌名。表演者把五张牌收拢，放进口袋。然后留一张牌在袋中，取出四张牌，分置桌上，也是牌背向上。然

4、后问那个观众，他所认的是第几张牌、观众回答后，表演者说，那张牌我早就留在袋中了。于是便取出来，放在桌上，牌面向上，正是观众认的这牌。演法：1.在表演之前，先在贷中预放四张其他牌。2.表演者收回桌上五张牌时.要从右到左，按顺序收回(图1)。3.把五张牌放进巳放有四张牌的那个口袋后，取出袋中事先所藏的四张其他牌，放在桌上，牌背向上排好(观众误以为这是五张牌中的四张)。4.然后表演者就在袋中按照观众所说的第几张牌、暗数一下，把这张牌抽出，拿给观众看，就是观众的认牌了。5.桌上仍旧放着五张牌.袋中也仍放着四张牌，可以连续表演多遍，不会露出马脚。桌子上放着一张纸和一支铅

5、笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字(不让观众看见)，写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说："你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。"观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测?具体操作：表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯(因为小，观众不会发现的)，当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其

6、他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。"写"好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字(为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间)。这时表演者掏出纸条让观众看(观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉)，观众定会感到非常不可思议。表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦！空中抓烟表演者走向舞台向空中一抓，一支得烟就抓在手上，然后放回一个帽子中，向上一抓又是一支香烟，就这连续几次，那香烟里来的呢?说明：原来表演者在右手的中指上，套了一个

7、半园型的铁皮象金戒指模样，上面有个小尖头，香烟就插在上面，当手一弯的时候，香烟就出现，手一伸直香烟就不见了，其实香烟就是一支，表演时注意观众的角度。三、针扎气球针扎气球：表演者一个大气球向观众交代，然后拿出一个钢针从气球中间穿过，奇怪的是气球没破。说明：在演出前把气球的两端用胶皮贴上，钢针对准胶皮穿过一时不会破掉，不仿试一下。六、二牌变五演员拿出一付牌的其中两张，牌背向观众交代后，说明没有夹带，手一晃动，向观众交代五张扑克牌1、2、3、4、5，怎么一下变成五张呢?演员又一晃动，又变成两张扑克牌。说明：原来只有用两张牌，另外三张不同的点子是剪下来贴在一个角上，演

8、员一晃动就是换一个方向，调一个头，小魔