2007年广东广州越秀区高一上学期期末统测物理试卷.doc

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1、中小学教育资源站，完全免费，无须注册，百万资源免费下载！2007年广东广州越秀区高一上学期期末统测物理试卷本试卷共分三部分，第一部分为选择题，第二部分为实验题，第三部分为计算题；满分120分，考试时间90分钟。注意事项：1．答题前，请将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并把相应位置涂黑。2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答案卡上对应题号的标记涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；答在试卷上不能得分。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后

2、再写上新的答案，改动的答案也不能超出指写区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。第一卷一、选择题（共25小题，每小题3分，共75分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来。1．关于质点、位移和路程，下列说法中正确的是（）A．只有很小的物体才能看成质点B．位移的大小不会比路程大C．路程是标量，即位移的大小D．当质点作直线运动时，路程等于位移的大小2．两位同学分别乘坐甲、乙两船游览珠江，甲船上的同学看到乙船

3、在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能的是（）A．甲船不动，乙船在运动B．甲船运动，乙船不动C．甲、乙两船都在运动D．甲、乙两船同时以相同的速度运动3．下列关于速度和加速度的说法正确的是（）A．加速度表示运动中物体增加的速度B．速度大时加速度必定大，速度小时加速度必定小C．速度的方向就是加速度的方向D．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量4．下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制的基本单位A．m、N、sB．kg、m/s、s第7页（共7页）版权所有：中小学教育资源站中小学教育资源站，完全免费，无须注册，百

4、万资源免费下载！C．m、kg、sD．m、kg、N5．已知广州地区的重力加速度9.8m/s2，在此地区物体做自由落体运动的说法中，正确的是（）A．下落过程，物体的速度每秒增加9.8m/s2B．自由落体运动是一种匀速运动C．物体刚下落时，速度和加速度都为零D．物体越重，下落的越快6．一质点的加速度方向始终与质点的速度方向相同，当加速度逐渐减小的时候，下述情况中可能出现的是（）A．速度和位移均增大，加速度为零时，速度达到最大B．速度和位移均减小，速度减小得越来越慢C．速度逐渐减小，位移逐渐增大，速度减为零时，位移达到最大D

5、．速度先增大，后减小，而位移一直在不断增大7．某人用力推一下原来静止在水平面上的小车，小车便开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见（）A．力是使物体产生速度的原因B．力是维持物体运动的原因C．力是改变物体惯性的原因　D．力是改变物体运动状态的原因8．一人站在电梯内，手里拿一个测力计，并在测力计下面挂了一个物体，当他看到测力计示数小于物体的重力时，关于电梯的运动，下列判断正确的是（）A．电梯一定在加速下降B．电梯在加速上升C．电梯可能在减速上升D．只要电梯减速运动就会出现这种现象9．做匀加速直线运

6、动的物体，下列情况一定存在的是（）A．在第1、2、3s内位移之比为1：3：5B．如在第1、2s内位移分别为1m、2m，则第3s内位移是3mC．它的加速度是均匀增加的D．相同时间内的平均速度是相同的10．汽车甲沿着平直公路以速度V做匀速直线运动，当它路过某处时，该处恰有一辆汽车乙开始作初速为零的匀加速直线运动，方向与甲相同，由上述条件，则（）A．可求出乙车追上甲车时乙车的速度也为VB．可求出乙车追上甲车时乙车所走过的路程C．可求出乙车从开始运动到追上甲车所用的时间D．可求出乙车追上甲车前甲和乙相距最远时乙车的速度11．

7、一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是（）第7页（共7页）版权所有：中小学教育资源站中小学教育资源站，完全免费，无须注册，百万资源免费下载！A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的B．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的C．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力D．木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力12．如图所示，质量为m的物块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为，物块与木板间动摩擦因数为，已知木板处于静止状态，那么木板所受地面摩擦力的大小是（）A．μ1MgB．μ1Mg+

8、μ2mgC．μ2mgD．μ1（m+M）g13．关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）A．合力大小随两力夹角增大而增大B．这两个力的作用效果与其合力的作用效果必定相同C．合力大小一定等于其分力的代数和D．合力的大小不能小于两个力中的最小者14．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们悬挂一重物，如图所示，