综合素质评价材料

综合素质评价材料

ID:30363778

大小:19.74 KB

页数:7页

时间:2018-12-29

综合素质评价材料_第1页
综合素质评价材料_第2页
综合素质评价材料_第3页
综合素质评价材料_第4页
综合素质评价材料_第5页
资源描述:

《综合素质评价材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划综合素质评价材料  学生综合素质评价工作汇报材料  胡楼小学位于加清公路旁,紧邻喻寺、雨坛、方洞.现有13个教学班,432名学生,21名教职工,教师学历达标率100%,专科以上学历20人.  一、组织管理  自实施学生综合素质评价工作以来,学校高度重视,建成了由上至下的管理体制。学生综合素质评价工作由校长牵头,教务处具体负责形成评价的工作组和领导组。遵循学校学生综合素质评价工作基本框架。以校训“真、善、美、乐”为核心,学

2、生综合评价工作依据评价方案开展。通过学生综合评价工作建立科学的学生综合素质评价体系,促进学校教育质量和管理水平的提升。评价前的宣传三先,评价中的三性,评价后的三到。  二、评价实施目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  学校不以成绩为唯一依据评价学生。学生评价的常规性评价通过“校园之星”评比从不同的维度评价学生。包含文明之星、纪律之

3、星、智慧之星、环保之星、书法之星、读书之星、进步之星,并把获得荣誉称号的学生照片在校园橱窗内展示。本学期校园之星评比在班内每周评比,每月评比。班级通过评比“德馨星、健康星、学习星、艺术星、实践星”等促进学生的多元化发展。并将每周每月评比的结果公布到墙展示。  学校为每一位学生建立纸质的成长档案袋。全程、全面记录学生在各方面的成长状况。成长档案袋通过我的成长足迹、我的优缺点、收获园、活动剪影、学期学生综合素质评价表等详实记录学生成长轨迹、学习进步表现、各种活动。  每学期开展3次以上过程性评价活动,开学初期各班级依据班级学生实际制定

4、班级日常评价的评价制度;期中及时对班级学生评价状况进行小结。引导学生发现自己的优缺点及改进的方法;期末班级学生开展综合素质评价。把评价结果和档案进行交流和展示。形成学生的学期评价表。  三、结果运用  去年学生综合素质评价数据显示我校学生品德发展状:80%学生具有远大的理想且理想是固定的,只有少数部分同学没有理想,对人生规划很迷茫。学生自信心不强、地处农村,留守儿童占80%以上,德育工作是学校工作的重中之重。而学校又把关爱留守学生放在德育工作的重要位置。建立留守学生之家,在留守学生之家的各种活动中去感受来自班级、来自老师的关爱。进

5、而树立理想、建立自信。  学生体质健康测试成绩指数为,为保证学生体育锻炼的时间和效果。学生每天保证30分钟的阳光体育大课间活动和其他各项体育锻炼的时间。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  学生学业发展水平评价指数均在以下、学生灵活运用学法、探究性学习和科技制作的参与等评价指数较低,学校原有教学模式已不太适应教育质量综合评价改革的

6、需求。学校正在探索“疑、学、练、  思”的课堂教学模式。  结合实际分析学校兴趣特长发展状况表明学校对学生的个性特长发展的培养亟待加强。学生参与并喜爱学校兴趣小组和社团活动。学校的各项活动开展丰富,学生参与度也比较高.社团活动包含:硬笔书法、软笔书法、主持与朗诵、棋类、棋类、篮球、音乐、美术、科技与创新、田径、跳绳。学校旨在通过丰富多彩的社团活动引导学生发现自己的爱好和特长、艺体兴趣特长的发展既能丰富业余生活,又能放松身心,提高综合素质。本学期还将继续着力打造书法、跳绳两个社团。彰显学校“书、雅、德、馨”的学校特色。  证明  在

7、XX学年下学期,208班  在交流与合作能力方面表现突出,特此证明  有色一中教务处  XX年3月  自我综合素质评价  一.道德与公民素养  1.道德素养目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  我遵守公共秩序,乘坐公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位,观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众,举止文明,不

8、说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不随地吐痰,不乱扔废弃物。到按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉,尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。上、下课起立向

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。