[演讲致辞]青年教师基本功大赛谈话题目

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1、一如何成为学生喜欢的教师作为一名语文老师。我认为首先要让自己的语言具有魅力，亲和力。让学生在听到老师的语言后，进行思考，转化为自己的知识，同时由于语文学科的特点，对于所教知识应该旁征博引，让学生感到语文的博大精深和魅力。所以语言上一定要能吸引学生的注意力。其次，要注重知识在生活中的运用。教师不能只作为传声筒，而是要将学习与生活实际联系起来，让学生在学习时找到与生活的接入点，从而能更好的掌握知识，也能对生活进行思考。所谓亲其师，信其道。课堂教学是师生的双边活动，教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。在课堂上应建立和谐愉快的教学气氛，让学生在不感到压力的情况

2、下学习，这样才会使学生乐于学习善于学习。再者，应与学生多沟通，我会利用年龄上的优势，了解学生的世界，跟他们交朋友，在学习上生活上都关心他们，从而激起他们对老师的爱，进而产生对我所教的语文的热爱。最后，教学要平等，要面对全体教学，对学习有困难的学生应给予更多的鼓励和帮助。在今后的教学工作中，我会秉承以上几点，督促监督自己，努力工作，勤奋学习，使自己成为一名让学生喜欢的语文老师。二青年教师应有怎样的理想和追求作为一名刚刚走上讲台的青年教师，我深知，应该为自己设定一个目标，才能不断地增强自我意识和使命感，不断的追求挑战，而这个目标，就是尽快使自己成为一名合格的语文教师。作为一

3、名语文老师，首先，我应该丰富自己的知识储备，因为勤于学习，充实自我是成为一名合格教师的基础。也由于所教学科的特点，对于所教知识更应该旁征博引，让学生感到语文的博大精深和魅力。其次，我因该向优秀的老教师多学习，因为他们具备优秀的教学素质和教学经验，他们的教学过程教学方法以及教学过程中的经验，都会对我的成长有很大的帮助，我应该向他们多多求教，同时根据自身的情况进行总结，查漏补缺，争取在各方面都有所进步。同时，一名优秀的教师，不仅要有良好的教学素质。也要具备优秀的人格魅力。所谓，亲其师信其道，我认为自己应发挥年龄的优势，多与学生交谈沟通，了解他们的世界，对学生的学习生活都要关

4、心，从而激发学生对老师的爱，进而产生对我所教语文的喜爱。在今后的教学工作中，我会秉承以上几点，督促监督自己，努力工作，勤奋学习，是自己尽快成为一名合格的语文老师。三如何看待工作中的苦与乐通过这半个多学期的教学工作，我深深地体会到了老师的辛苦与努力。用语言播种，用笔墨耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。在这里，我想代表刚刚走上讲台的年轻教师，对那些辛勤工作几十年如一日的的老教师们说一声：老师，您辛苦了。通过这半个多学期的工作，我已经对教学工作的各个流程能熟练掌握，坚决做到认真备课，注重课堂，及时练习，有效反馈。由于工作时间不长，经验不足，在工作中

5、难免会遇到困难，如知识重点的把握，知识传授的方法，当遇到困难时，我会积极向老师请教，并结合自身情况和所教学生的特点，对教学过程进行适当的调整。虽然工作中会遇到困难，但我认为这正是可以提高自己的地方，找到自己的不足，才能使今后的工作更加完善。而我认为最大的快乐是能够与众多优秀教师一起工作，为教育事业做贡献，而我自己也在这个过程中成长提高。在这段时间，我也感受到了学校领导和老师对我的关怀，以及对我工作的帮助和支持。而我自己也能够很好的深入到学生中，与他们一起学习，并且通过自己的努力，使他们掌握了学习语文的方法，感受到了语文知识的博大精深，他们的收获，是对我工作的最大肯定。在

6、今后的教学工作中，我会督促监督自己，努力工作，勤奋学习，因为我知道自己肩膀上的任务有多重，所以克服困难，争取使自己尽快成为一名合格的语文老师。四本人比较成功的一节课我认为一节好的语文课，首先是让学生牢固掌握基础知识，并对所学知识能融会贯通，灵活运用。其次，语文教学注重培养学生的语言能力和情感的发挥，所以在教学过程中应以学生为主体，让学生多说多写，交流讨论，并及时对学生的回答进行总结和鼓励。最后，将所学知识与实际生活联系起来，让学生在掌握知识的同时，对生活也有所思考。如我在跟学生讲如何去做交流谈话这一类题的时候，首先我会告诉学生做这种问题的方法，让学生有一个思路，就是要明

7、确说话对象和听话对象的身份，这样就要注意说话的内容和语气。其次，告诉学生可以先烘托一下听话人的形象，这样语气更委婉，并且在劝说的最后，把问题留给听话人去思考，而不是强制性的要求对方应该如何做。这样既不失礼貌，又达到了劝说的目的。最后，结合生活实际，如果说劝说对象是自己的父亲，而父亲却在旅游景区刻字留念，就可以先说父亲经常教导你要爱护公物，先去烘托父亲的形象，然后进行劝说，并在最后问父亲这样做是否合适。这样学生就会明白，不仅学会了知识，也学会了如何与人交流，在交流过程中应掌握哪些技巧。五如何在本学科中实施高效课堂教学高效课堂教学：就是为了提