综合材料课程介绍

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划综合材料课程介绍　　《综合材料》教学大纲　　一、课程说明　　课程编号：学分：7总学时：112　　课程开设院：美术系适用专业：美术教育前期课程：素描，色彩　　二、教学性质和任务课程性质：本课程是美术教育专业的专业限选之一。是根据艺术类学科交叉的发展前景而设置在美术教育专业，通过中西艺术语言的比较学习，通过形、色、质造型语言构成与表现的训练，以及绘画创作等课题的研究与实践，培养学生具有文化内涵和综合创新能力的课程.通过材料媒介与技能表现的综合,扩展学生的作画和创作思路，提

2、高学生创作及动手能力。　　课程任务：完成综合材料绘画的概念及相关知识的讲解，以及运用有别于传统绘画材料的综合材料写生、创作美术作品。三、课程教学目标知识目标　　使学生掌握综合材料的理念，基础知识以及综合材料在当代绘画中的地位及发展趋势。能力目标　　使学生能够合理利用综合材料写生创作，并且提高学生动手及创新能力。四、教学方法目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、教学上应适当加

3、强有针对性的理论分析、指导绘画写生实践。　　2、教学要从实际出发，注意培养学生独立观察、分析和综合的能力。　　3、贯彻科学性，系统性与循序渐进的原则，讲课与作业安排要由浅入深，由简到繁，作业以中短期课堂作业为主。　　4、本课程教学侧重技法训练。理论联系实际，把技法理论，综合材料知识与技能训练紧密结合起来。　　5、授课注意个别辅导，加强教学直观性，如教师技法示范、作业讲评等。6、课堂教学在坚持具象表现前提下，鼓励学生创新实践。　　五、考核方法　　以最后一张作业为考试成绩，占总分数的40%，平时作业成绩占总分数的60%，按百分制记分　　六、理论教学内容和要求　　第一单元材质在绘画中

4、的表现力　　教学要求：　　认识和掌握绘画材质基础知识。教学内容：　　第一讲传统绘画赏析　　传统绘画中材料运用及表现力介绍、实践尝试。　　第二讲新材料绘画赏析　　新材料在当代绘画、艺术品中的运用及表现力介绍、实践尝试。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　第三讲趋向新的综合　　综合材料绘画的出现及介绍。教学重点：　　理解体会绘画材质在传统绘画中的表现力　　第二单元材质特性的感受与

5、体验　　教学要求：　　尝试绘画材料的综合使用　　教学内容：　　第一讲纸上试验性课题1．宣纸和墨水　　2．水墨与综合材料3．色纸拼贴　　3．刻纸揉绘　　第二讲布上试验性课题1.基底的制作2.布面油彩　　3.厚重材料和涂绘　　4.肌理罩染　　5.丝网彩绘6.布面丙稀　　第三讲板上试验性课题　　1.基底的可塑性2.材质的自身美　　3.自然材料的融入4.材料的可感触性5.材料的不可替代性6.蜡的特性与运用7.绘与喷绘教学重点：　　体会综合材料运用规律，提高对于材料的认识　　第三单元综合材料的运用和表现　　教学要求：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大

6、潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　从构图，选材，创意开始独立完成综合材料绘画教学内容：　　第一讲从创意草图开始第二讲源于生活体验的发现　　1.从表达感受出发2.以材料为表现语言　　第三讲材质语言的精神性表现　　在材质语言的实验中，我们发现不同材质一旦被运用到画面中，它的原本的视觉形象会被改变。这时它已经被赋予了独特的个性。虽然材质是造型艺术的载体，但在其所表达的形式结构中已成为观念和经验的特征，成为艺术家精神体验的呈现。教学重点：　　提高学生创

7、新及动手能力七、实践教学内容和要求　　项目一纸上综合材料练习　　教学要求：　　以纸面为基础综合材料绘画练习教学内容：　　纸与各种绘画材料结合写生教学重点：　　充分发挥纸上特点，了解其表现力。　　项目一布上综合材料练习　　教学要求：　　以布面为基础综合材料绘画练习教学内容：　　布与各种绘画材料结合写生教学重点：　　充分发挥布面特点，了解其表现力。　　项目三板上综合材料练习　　教学要求：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这