农民测土配方施肥培训教材

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1、农民测土配方施肥培训材料党中央、国务院主要领导同志一贯对“三农”问题十分重视和关注，今年中央1号文件明确提出，要努力培肥地力、增加土壤有机质，农业部将测土配方施肥作为科技入户工程的第一大技术在全国推广，此项技术的推广，有利于维护农民的根本利益，最大限度地满足农民对科学技术需求，降低生产成本，提高耕地质量，减少污染，土壤资源利用从粗放掠夺经营型向高效、持续、节约经营性发展，肥料施用从经验低效型向科学高效型发展，提高了土地产出水平，促进了农业可持续发展，有利于在耕地面积减少、水资源约束趋紧，农资价格居高不

2、下，粮价上涨空间有限的条件下，实现增粮增收的目的，有利于加强资源综合利用能力建设，和农业科技创新与应用能力，提高农业综合生产能力。另外，测土配方施肥，培肥地力，显著的提高作物的产量和品质，促进农业增产和农民增收。测土配方施肥这一新技术将长期推广下去。一、测土配方施肥科普常识1、什么是配方施肥?测土配方施肥是肥料田间试验和土壤测试为基础，根据作物需肥规律土壤供肥性能和肥料效应，在合理使用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中微量元素等肥料的施用品种、数量、施肥时期和施用方法。主要围绕“测土、配方、配肥、供

3、肥、施肥”指导五个环节完成“野采样测、试外调查、田间试验、配方设计、校正试验、配方加工、示范推广、宣传培训、数据库建设、效果评价、技术开发”十一项工作内容。2、为什么要实施测土配方施肥？这就要从农作物、土壤、肥料三者关系谈起。农作物生长的根基在土壤，植物养分60%-70%是从土壤中吸收的。土壤养分种类很多，主要分三类：第一类是土壤中相对含量较少，农作物吸收较多的氮、磷、钾叫大量元素。第二类是土壤中相对含量较多可是农作物需要确较少，像硅、硫、铁、钙、镁等，叫中量元素。第三类是土壤中含量很少，农作物需要的

4、也很少，主要是铜、硼、锰、锌、钼等，叫微量元素。土壤中包含的这些营养元素，都是农作物生长发育所必需的。当土壤供应不足时，就要靠施肥来补充，以达到供肥和农作物需肥的平衡。3、施肥有哪些内容？测土是在做对土壤诊断分析作物需肥规律，掌握土壤供肥肥料释放相关条件变化特点的基础上，确定测土配方施用肥料的种类，配比用量按方配肥。从广义上讲，应当包括农肥与化肥配合施用。在这里可以打一个比喻，补充土壤养分、施用农肥比为“食补”，施用化肥比为“药补”。人们常说“食补好于药补”，因为农家肥中含有大量有机质，可以增加土壤团

5、料结构，改善土壤水、肥、气热状况，不仅能补充土壤中含量不足的氮、磷、钾三大元素，还可以补充中、微量元素。实践证明农家肥与化肥配合施用，可以提高化肥利用率5%-10%。2、如何实现测土配方施肥？测土配方施肥是一项较复杂技术，农民掌握起来不容易，只有把该技术物化后才能够真正实现。即测、配、产、供、施一条龙服务，由专业部门进行测土、配方，由化肥企业按配方进行生产并供给农民，简单地说，就是农民直接买配方肥，再按具体方案实施。这样把一项复杂的技术变成了一件简单的事情，这项技术才能真正应用到农业生产中去，才能发挥

6、它应有的作用。二、农户施肥情况调查首先是要得到各乡镇政府、党委的支持和各村、村民的帮助下，才能够顺利完成。（一）调查方法1、采用面访式调查：是调查人员与被调查者面对面提问，被调查者回答的一种调查方式。2、优点：提高调查的回答率，提高调查数据的质量。3、主要了解农户及各种农作物施肥情况（1）氮磷钾用量（2）氮磷钾比例（3）底肥和追肥（4）主要肥料品种（5）有机肥用量（6）有机肥比例一般需要计算平均数、农户样本分布等。平均数反映了当地的习惯施肥水平，可以总体上来看当地施肥量是高了还是低了。农户样本分布反映

7、了农户施肥的差异程度，可以看出有多少农户施肥超量、有多少合理、有多少不足。二、注意事项1、调查农户代表性农户是否有代表性直接关系到最后结果是否真实反映了当地情况，因此，在选取农户时一定要按要求去做，不能为了方便而随便找一些农户填写。2、数据真实性农户限于文化水平和生产习惯的影响，很少记载其生产活动，而农户调查经常是一次性访谈，能否保证数据的真实性就成了实施调查中比较大的困难。原则上农户调查表格由技术人员与农户交谈过程中填写，调查人员应对数据进行多途径核实，例如看实物、化肥包装袋，从另外角度提问题印证等

8、。调查人员要保持认真的态度，不要轻易将调查表交给农民填写，因为许多农民不知道调查的重要性和不了解调查的内容，很容易填错。3、数据的准确度单位问题要经常检查各种数据单位是否正确，特别是农民的数据，据单位与调查表中单位是否一致，如公斤和斤的区别，单位量（如单产）和总量（如总产）的区别，还有就是听起来单位一致但表达的的含义不一致，如同样是亩，有的地方是600m2，有的地方是667m2，这需要调查人员在填表时折算到表格规定的单位。（1）名称问题：对于作物、化肥等