[小学五年级]五年级德育计划

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1、五年级德育序列化工作计划我担任班主任已有十余年，怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识，立志成才。我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，积累了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家互相交流。针对本学期工作，我制定如下计划：一、九月份“师恩难忘

2、、桃李芬芳”（一）活动目的1．让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。让孩子们知道九月十日是教师节。2．能够有感情的演唱《老师我爱您》这首歌曲。3．培养孩子的动手能力，用自己喜欢的方式表示对老师的祝贺。（二）活动准备1、准备《老师我爱你》的音乐磁带；2、彩色卡纸、彩笔、等绘画材料。三、活动过程1、播放歌曲《老师我爱您》，在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首歌的名字（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的歌，观看图片，慢慢体会，回答出歌的名字。）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像

3、园丁一样，浇灌孩子们的未来。）3、带领孩子们朗诵歌词，向孩子们讲解歌词的意思，让孩子们说一说老师的工作。（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。）4、学唱歌曲《老师我爱您》5、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。（教孩子们手工制作贺卡，或用说一名话来表达自己的想法。）6、教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的

4、心灵中。）二、十月份“学校为我创环境，我为学校添光彩”（一）指导思想：   为了使“校兴我荣、校衰我耻”的思想进一步深入人心，引导广大师生共同营造健康、文明、积极向上的校园风尚和良好的校园文化环境，激发学生爱校好学的情感，促进学生良好生活习惯的养成，全面提高师生的综合素质与能力，决定在全校开展“我为学校添光彩”活动，具体活动方案如下：   （二）活动目的：   让师生明白为学校添什么光彩，怎么添光彩——那就是不仅要思想好、品德好，还要学习好、习惯好。做到言行文明、讲究公德、团结和睦、友爱相处。促进学校形成“校风文明、教风严谨、学风端正，环境优美”的良好氛围。  

5、 (三)活动内容：   举办“我为学校添光彩”主题班会、开展主题征文活动。      （四）活动要求：要求本班学生从自身做起，从日常身边小事做起。严格遵守学校各项规章制度，养成良好的工作、学习、生活习惯。   三、十一月份“安全伴我行”我校有“安全伴我行”教材，组织本班学生看光盘、听讲座，加强安全教育，提高安全意识，学生们纷纷谈感想，说收获。四、十二月份“法制进校园，欢欢喜喜迎新年”我校请孔氏乡派出所所长卜旭珍到我校为我班学生上了一堂精彩的法制教育课。课堂上他为学生们讲解了创造和谐安定校园的多种因素，讲解了检察机关各部门的职责，解答了学生们提出的各种类型的有关安

6、全方面的问题，为教师做好学生安全教育工作打下了良好基础。五、一月份“点滴雨露情报答三春晖”（一）诵读诗歌感恩父母因为有了爱，所以有了感恩。年复一年，日复一日，我们发现这个世界多么美好！没有阳光，就没有大地的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有真情，世间将会是一片孤独和黑暗。让我们感谢父母，感谢生活的赠与，感谢拥有的一切！欣赏诗朗诵《感恩》对大自然心存感恩,（生齐）因为她无私地给予我们一切生命的源泉.对父母心存感恩，（生齐）因为他们给予我生命，让我健康成长，对师长心存感恩，（生齐）因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在工作的历程中实

7、现自我；对兄弟姐妹心存感恩（生齐）因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；对朋友心存感恩（生齐）因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……（二）实际行动报答父母  “树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们将要以怎样的实际行动感谢父母呢？ （学生畅所欲言）总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学

8、生高尚的道德品质，使学生