考研英语阅读技巧总结

《考研英语阅读技巧总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、考研英语阅读技巧总结考研文章特点1.有一定的超纲词出现，句型结构复杂2.作者的观点不一定很明确3.四个选项的设置极具迷惑性，干扰性很强阅读要求1.每分钟60个单词2.理解文章主旨要义3.理解文中掌中的具体信息4.理解文章中的概念含义5.进行有关的判断、推理和引申6.根据上下文推测生词的含义7.理解文章中的总体结构和上下文之间的关系8.理解作者的意图观点或态度9.区分论点和论据解题步骤（读文章和做题的时间相同）1.通篇细读，把握文章中心，各段核心内容，首段以及每段首尾句必把握2.仔细审题干，确定题目类型，返回原文定位，再次

2、阅读文章定位方法：1)根据大写字母，时间地点，人名，数字来定位2)根据长难句定位3)根据自然段定位原则来定位3.分析选项，对比原文信息，得出答案十大题型1.细节事实题题干中有明显提到了时间地点或人物等细节信息，有可能针对文章中一句话或几句话，题干和选项之间可能存在因果关系解题关键：1)根据选项或题干中的时间，地点，人物，事物等关键词定位2)根据题干或选项中的重点词或同义词定位3)根据出题顺序返回原文定位4)根据长难句，复杂句定位，长难句一般出题2.例证题标志：case、example、exemplify、demonstr

3、ation、illustration、illustrate、demonstrate不在于看懂句子，而在于看懂例子支持的观点。解题步骤：1)返回原文找回该例子，若是整段都是该例子内容，则到上一段中寻找观点2)若例子只是一句话或几句话，则在本段中寻找观点。80%向上，20%向下搜索该句子所支持的观点。3)在四个选项中寻找与找到的观点表达最一致，意思最接近的一个作为句子的答案。4)有时候论点在文章中不太明显，需要根据例子之前的信息进行归纳总结。5)引用，列举，类比也是为了说明观点。1.词汇题1)标志：在题干中明确指出原文中的单

4、词和短语，要求辨别其词含义。2)该单词本身并不重要，重要的是上下文。3)如果该单词认识属于考研大纲词汇，则其往往不是答案，其正确是根据上下文理解的一个更加深入的含义，该含义也许和单词表面意思没任何关系。4)做题方法：把四个选项代入原文，根据上下文一致或相反地逻辑关系进行判断。2.句子理解题1)标志：在题干中明确指明一句话，要求理解其含义。2)做这类题，重要的不是上下文，而是句子本身。3)重点是返回原文，对该句子进行语法，词法，句法的精确解析及深层含义。一般来说，正确答案与原句话之间是同义关系，只不过用其他语言表达。若该句

5、话的含义有时不好确定时，则可依据上下文判断，因为局部信息要和整体含义保持一致。4)句子理解题错误选项的特征一般是分析推理，做题必紧扣原文。5)正确选项不包含过于绝对性的词。3.指代词题在题干中明确指出原文中某个代词，要求理解其含义，辨别其指代关系，it，that，why1)首先是返回原文，找回该代词所在的句子，并准确分析该代词的含义。2)向上搜索离该代词最近的名词，名词性短语，句子。3)将找到的词或句子，短语的意思代入句子，替代该指代词，看哪个词义上最完整。4)在选项中找出与最终确定的词，短语，句子最接近的一个作为正确答

6、案。4.中心主旨题1)利用宏观阅读技巧做中心主旨题，不管出现在哪都作为最后一道题来做。2)串线法：通读首段的中心句和其余各段的第一句话，把其含义看作一个整体。3)逆向思维法：在两个或三个选项难以分辨时，可以分别以这些选项作为作文题目，在头脑中快速构思写作提纲，与原文内容大致相同相符合者为正确答案，否则为错误答案。注意有些文章的首段是引言段，不是中心段，仅仅起抛砖引玉的作用。1)中心主旨题的错误选项的方式是：1、局部信息及选项内容小于文章的内容，2、范围过宽及选项的内容大于文中内容。1.作者态度题标志：attitude，b

7、elieve，deem，think，regard态度三大类：1)支持，同意，赞扬，乐观2)反对，批评，怀疑，悲观，失望3)客观，中立等价态度都不选，有些选项注定不是正确答案（subjective，biased，indifferentce，puzzling，puzzled）识别作者态度可采用以下两种方法1)当作者态度没有明确提出时，可用文章中有褒贬色彩的词来判断。2)也可以根据作者提出观点的方式，即举例的内容来看，既有正面，又有负面，则一律客观。3)作者的态度一般与文章中心主旨相关联，做题时一定不要掺和自己的观点，而且要区

8、分作者态度和作者引用别人的态度。2.判断题标志：true，correct，mentioned，except对是符合原文或作者态度，观点。错是指和原文有矛盾，或原文未提及的概念或与作者观点相反。1)做题时每一个题都要返回原文定位，和原文一一比较排除，不能通过主观臆想来判断。2)有时候要集中某一段信息来做题时，可根据自然