初三物理讲解与跟踪练习(2).doc

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1、由7加3网收集于网络，仅作交流，版权归原作者。欢迎访问www.7jia3.com免费在线题库。初三物理讲解与跟踪练习（2）五密度与浮力1、质量表示物体所含物质的多少，单位：Kg（与物体的状态、形状、位置无关）测量工具：天平（使用方法：……左物右码；砝码用镊子，从大到小取；测量前调平衡用螺母，测量时调平衡用游码；万一物、码放反了，则物体的质量应将砝码减去游码…...）2、体积测量工具：量筒或量杯（读数时视线应平视，即与液面相切）固体的体积：采用“溢杯法”3、密度物体的一种属性，不随物体的质量和体积而改变。公式：单位：Kg/m3或g/cm3换算关系

2、：1g/cm3=1103Kg/m3测量方法（实验）（1）常规法：用天平测出质量，有量筒测出体积，利用公式得出密度（2）替代法（用于没有量筒的情况下）：用天平测出物体的质量，测出相同体积的水的质量m，则，则该物体的密度为（=1103Kg/m3）。其中，相同体积的水：液体用标记法；固体用溢杯法4、阿基米德原理物体在流体中受到的浮力等于它排开流体所受的重力。公式（1）F浮=（2）浮力等于视重之差5、浮沉条件（1）当浮力小于重力时下沉（2）当时下沉当浮力等于重力时悬浮当时悬浮当浮力大于重力时上浮直至漂浮当时上浮直至漂浮解题方法：利用公式和浮沉条件（受力

3、分析），即漂浮和悬浮时有：G物=F浮例：将三个体积相同的小球放在水中，如图，则这三个小球所受浮力的大小正确的是：（）AA球所受浮力最小ABB球所受浮力最小BCC球所受浮力最小D三个球所受浮力一样大C解：F浮=而相同，且有V排AF浮C，即选C初三物理总复习六压强[学情分析]对于本章的学习，学生对公式的变形及流速对压强的影响理解比较不深入，对增大、减小压强的方法和液体压强的计算掌握较好。[教学目标]1、掌握压强公式及增大、减小压强的方法2、灵活应用

4、液体的压强公式3、知道大气压的存在及沸点与大气压的关系由7加3网收集于网络，仅作交流，版权归原作者。欢迎访问www.7jia3.com免费在线题库。4、知道压强与流速的关系[教学内容、方法与步骤]1、压强及改变压强的方法；（1）压强公式：P=F/S；正确理解压力及受力面积（即接触面积）的概念（2）增大、减小压强的方法：增大：增大压力或减小受力面积（如：刀刃薄……）减小：减小压力或增大受力面积(如：铁轨上垫枕木……)2、液体压强公式及其应用；（1）公式：P=ρgh(其中h表示深度：即从液面往下数)（2）应用：连通器；液压机（F1/S1=F2/S2

5、）（3）实验：控制变量法（控制同一深度或同一液体）3、大气压及其与沸点的关系；（1）大气压存在（马德堡半球实验）（实例：钢笔吸水，吸盘，吸管喝饮料）大气压随高度的升高而减小（且减小的幅度不均匀），其数值为1标准大气压（1atm）=1.013105Pa=760mmHg=10.3mH2O（托里拆利实验）（2）大气压越大则液体的沸点越高（应用：高压锅煮饭容易熟）大气压越小则液体的沸点越低（如高山上鸡蛋可能煮不熟）4、压强与流速的关系流速越大则压强越小；流速越小则压强越大例1：三个同种材料做成的圆柱体，竖直放在水平桌面上，如图所示，则对桌面压强最大的是

6、（）A甲B乙C丙D三个一样大解：由公式P=进行变形得：P====，甲乙丙且同种材料，则密度ρ相同，而丙的最大，即压强也最大，选C例2：某同学用酒精做托里拆利实验,假定管内液面上方为真空,则酒精上升的高度是___米解：=大气压（76cmHg），得：==12.92m[学法指导]准确把握压强公式中的受力面积和液体压强中的深度。[作业布置]1.能测出大气压强数值的实验是(   )  A.托里拆利实验  B.马德堡半球实验   C.阿基米德实验   D.滚摆实验2.圆柱体AB高相等,底面积之比4:1,把它们竖直放在水平地面上,它们对地面的压强比为1:2,

7、若把圆柱体A叠放在B上时,圆柱体B对地面的压强增大为原来的(   )  A.2倍    B.3倍    C.4倍    D.6倍。3、三个同种材料做成的圆柱体，竖直放在水平桌面上，如图所示，则对桌面压强最大的是（）A甲B乙C丙D三个一样大甲乙丙4.关于压力和压强下列正确的是(   )  A.物体的重力越大，对支持面的压力一定越大     B.压力的方向总是竖直向上的   C.压力的方向总是垂直于接触面                D.压力大压强不一定大由7加3网收集于网络，仅作交流，版权归原作者。欢迎访问www.7jia3.com免费在线题库

8、。5.在水下50米深处的潜水员,受到水的压强是___________帕。6.在结冰的湖面上行走时,突然脚下的冰将破裂,应采取(   )  A.站住不动