科普调查报告范文

科普调查报告范文

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划科普调查报告范文  XX届高三语文实用类文本阅读复习讲义  三、调查报告、科普作品  【知识准备】  (一)调查报告的定义  调查报告是一种常用的应用文体,是根据特定目的,运用辩证唯物主义观点,对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。按调查报告的性质和内容,一般可以划分为综合调查报告、典型调查报告和专案调查报告三类。  (二)调查报告的文体特点  一般来讲,调查报告的结构,由开头、主体和结尾三部分组成。

2、  (1)开头。就调查的情况作简要的说明,如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。  (2)主体。调查报告中关于事件的叙述和议论主要写在这部分里,是充分地表现主题的重要部分。在内容安排上,主要是采取纵式、横式和对比三种结构形式。  ①纵式结构。按照调查的顺序、时间的顺序或是根据事件发生的先后过程来写。它的特点是内容连接贯通,结构条理清楚。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新

3、项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  ②横式结构。可以按调查的内容分为几个部分,加以叙述和说明。这种结构比较常见,它的特点是从几个不同的角度、侧面回答问题,论述比较全面、透彻,适合表述问题比较复杂、内容层次多的报告内容。写作时要注意安排好各部分之间的逻辑关系,分清并列、从属、主次关系。  ③对比结构。即把两个不同对象加以对比来写。  (3)结尾。可以是总结全文,深化主题;也可以是展望未来,提出希望;可以是归纳主题,强调意义;也可以没有明显的结尾,全文由总到分,说完了事。结尾要简短有力

4、,有话则长,无话则短,既不可草率从事,也不可画蛇添足。  (三)科学小品文的特点:它是说明文的一种,它与其他说明文的不同之处,是采用了某些文学的表现手法。文学是其手段,传播科学的知识才是其目的,所以,科学小品是文艺性说明文。它短小精炼,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性;它玲珑活泼,有丰富的联想和想像,可叙述,可描写;它通俗生动,多用比喻、拟人等修辞,把科学融于艺术之中,富有情趣,引人入胜。  【类题精练】  一、阅读下面的一篇调查报告,完成1-3题。  博客使用状况调查报告朱珊目

5、的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  XX年1月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,目前中国网民中18岁~24岁的人群所占比例最大,约为%;其中在校大学生比例约为%。此外,《XX中国博客调查报告》显示,年龄在21岁~25岁的博客作者约占%,其中在校大学生比例约为%;博客读者约为%,其中在校大学生人群比例约占%。可

6、见,在校大学生可以代表主要的网民群体和主要的博客作者、读者。  一、调查:大学生博客使用状况  本研究采用问卷调查、随机抽样的方法,选取了天津大学、南开大学、天津师范大学、天津理工大学、河北工业大学和天津体育学院六所高校,发出调查问卷600份,回收的有效问卷共586份,样本回收率%。  在回收的有效样本中,博客作者291人,约占%,没有写过博客的博客读者232人,约占%,47人既没写过也没浏览过博客,但有尝试的意愿,约占%,此外的16人对博客既全无了解也无了解的意愿,仅占%。也就是说,近90%的调查对象为博客作者或读者

7、。  在博客作者中20岁以下的共60人,约占%,21岁~25岁的共214人,约占%,26岁以上的仅占约%。在博客读者中20岁以下的共48人,约占%,21岁~25岁的共161人,约占%,26岁以上的仅占约%。这与《XX中国博客调查报告》的数据吻合,验证了本次问卷的有效性。  1目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  样本的

8、专业构成大致如下:博客作者中,文史哲类占%,理工农医类占%,艺术体育类占%。博客读者中,文史哲类占%,理工农医类占%,艺术体育类占%。  二、分析:大学生博客的主要特征  1.丰富互动的网络社区  问卷统计显示,除了贴文章、日志、图片和音乐外,添加链接、引用、标签等也是博客作者很常用的  博客功能。有了这些链接,读者可以顺着这些“

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