福星计划,科工集团

福星计划,科工集团

ID:30335929

大小:22.84 KB

页数:12页

时间:2018-12-29

福星计划,科工集团_第1页
福星计划,科工集团_第2页
福星计划,科工集团_第3页
福星计划,科工集团_第4页
福星计划,科工集团_第5页
资源描述:

《福星计划,科工集团》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划福星计划,科工集团  福星少儿计划书  致尊敬的客户,您好!  无可否认,在您的生命中最宝贵和最骄傲的是您的孩子。如果需要,您将为您的孩子舍弃一切。您的孩子有权利在最佳的生活条件下愉快地成长。您的孩子理应享有良好的教育、丰衣足食。少儿教育保险将为您的宝贝创造一个前途光明的未来。  宝宝的成长计划  年龄:0周岁投保  教育金XX0元+立业金XX0元+婚嫁金XX0元+成人礼金15000元+累计红利21335元=元  对投保人的保障:

2、1、交费期内投保人发生重大风险免交以后各项保费,合同继续有效。  2、免交保费的同时,孩子每年领取成长费12500元,领到18岁后继续领取生存金。组合心语:精美的玩具和漂亮的衣服并不是送给孩子最珍贵的礼物,一份适合的保险,一项全面的保障计划,不但能帮助孩子健康成长,更是对孩子最真诚的呵护!中国人寿:95519联系电话:  注:本计划仅供参考,各项保险利益以条款内容为准。  德恒教育集团XX--XX学年度第一学期教科研工作计划目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的

3、安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  一、指导思想  以促进德恒兆业教育集团整体发展为纲领,从大处着眼,从小处着手,以提升学校、幼儿园的教育教学管理水平为目标,按照集团工作计划,制定本校的工作计划,切实增强规范意识、服务意识,促进教师专业发展,培养高品质、高素质,具有创新精神和实践能力的教育团队,打造学校品牌,提升学校品位,形成具有德恒特色的教育理念和教育模式,谋求集团和学校的长远发展。  二、工作原则  1、通过调研、访谈、交流、研讨等方式推进工作开展。

4、  2、建立制度公平、管理规范、抓住细节、注重实效的管理体系。  三、工作目标  1、加强制度建设,重点建设教学常规管理工作制度和岗位职责、教师绩效考核制度。  2、加强教学常规管理工作的规范化,有目标、有计划、有过程、有结果。3加强教科研工作,围绕“同课异构”和开展课堂教学研究活动,注重教科研工作的实效性。  4、以“青蓝工程”为切入点,加强教师队伍建设,促进教师走专业化发展之路。  四、主要工作措施  抓制度建设,促规范化管理目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个

5、行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  完善各项规章制度,有章可循;制定制度应本着公平、简明、激励、发展的原则,奖优罚劣,师德为先,能力为重,注重过程的规范化管理,完善教学环节,以制度建设促进规范管理,以规范管理促进整体发展。尤其是教科研工作制度、教学常规绩效考核制度、教师岗位责任的完善和建设。各学校、幼儿园要制定《教学常规要求》、《教学常规绩效考核细则》。《教学常规要求》应包含备课常规、上课常规、作业布置与批改常规、听评课常规、课外辅导常规、复习与考

6、试常规、教学分析与总结常规、教育教研常规等方面的内容;《教学常规绩效考核细则》应包含师德考评、教学设计、课堂教学、作业批改、听评课、教学辅导、考试成绩、教研活动、执行力度等方面的内容。  加强教学常规管理,狠抓细节落实  教学常规是提高教学质量的保证。各单位要制定认真进行各种教学常规检查,强化教学五认真要求,认真组织月考、期中、期末的考试及成绩分析工作,注重工作实效,培养教师严谨治学的工作态度,,狠主教学质量,加强作业的检查与反馈,深入开展教学研讨,促进课堂教学优质实效。力争把教学管理工作做细、做实,做好,保证学校教学工作的顺利推进。做好新

7、生入学的思维方式、学习方法的培养,加强新生的学习习惯的养成教育,掌握新生的基本信息,做好学籍注册及管理工作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  具体的管理目标是幼儿园:抓住幼儿教育的特点,建立从生活化、游戏化的角度开展教育教学工作的规章制度和实施细则,开发具有本园特色的学习手册,通过环境、材料、活动和教师的行为,潜移默化地对幼儿起作用,激发

8、起幼儿的兴趣。  小学:从兴趣培养入手,逐步培养学生良好的学习习惯和行为习惯。  初中:抓养成教育。即抓良好的学习风气的养成,抓良好的学习习惯的养成,抓良好的考风考纪的养成。  

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。