枣庄市材料信息

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划枣庄市材料信息　　枣庄市“信息化校园示范校”建设　　汇报材料　　徐庄镇宋庄小学庄峰　　二O一四年九月　　枣庄市“信息化校园示范校”建设汇报材料　　一、学校概况　　我校是一所普通农村小学，现有教学班8个，在校生279人，教职工13人，学历达标率100%。学校拥有现代化的教学设施，充分利用现代教育技术实施素质教育。实现教育手段的现代化，也已成为我校全体教师的共识。　　二、具体做法　　基础环境建设　　1、学校常规教学设备齐全，有适应教育教学需要的校园广播网、

2、覆盖整个校园的安防监控系统。学校建有校园网并宽带接入互联网，信息点覆盖学校所有教育、教学及生活场所。　　2、学校有计算机网络教室，设有专职计算机教师一名。为每个班级配备交互式多媒体教学设备并接入互联网，设备包含：多媒体计算机、视频展示台、音响设备、投影机、交互式电子白板。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、学校有多媒体计算机、刻录机、数码相机、扫描仪、打印

3、机等多媒体制作设备，能进行制作、刻录教育资源。　　4、学校充分利用现代化设备整合优质资源，构建开放性的校本资源库。　　管理机制　　1.组织规划有序　　学校成立了以校长为组长，业务校长为副组长，各处室负责人为组员的教育信息工作领导小组，另外配备一名现代教育技术技术员作　　为技术支持，明确领导小组的工作职责，确保我校的信息化工作的组织领导到位、创建工作能够有条不紊的发展。　　2.制度建设有效　　建立健全各项现代教育技术管理制度，如：微机室管理制度、电子阅览室管理制度、电子备课室管理制度、班级电教设备管理制度、及各类专用教室的管理制度等。　　学校将信息技术工作纳入年度

4、教学实绩考核，与评优、职称晋升相挂钩，极大地调动了教师参与学校教育信息化工作的积极性和主动性，从而有效提高了教育信息化工作的效率，提升了学校教育信息化工作的管理水平。　　教学应用水平　　学校积极利用信息技术及网络资源开展教师校本培训，促进教师专业发展，提高教师教学应用水平。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、教师积极利用信息化手段进行备课上课，能利用相关教

5、育资源和素材进行电子备课，信息技术与学科教学有效整合的课均有电子教案，教师能在现代教育理念的科学指导下，积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，优化教学设计，创新教学方法，提高教学效率，实现信息技术与学科教学的有机整合，能利用信息化手段对学生知识技能掌握情况进行检查反馈，对学生学习成绩实行计算机动态管理，充分利用网络资源开展教研活动，并积极开展校内外网上研讨交流。　　2、教师在应用信息技术方面成果较多，积极参加各级教育行政部门组织的与信息技术相关的竞赛并获奖，指导学生通过网上查询、课题研究等方式，不断提高搜集、筛选、处理、应用信息的能力、创新　　能力和自觉抵制不

6、良信息的能力，使学生在应用信息技术方面有较强能力。　　3、学生在教师指导下积极利用网络环境开展自主学习、合作学习、探究学习，学生普遍具有较强的在网络环境下进行学习的能力，学生在教师指导下积极主动的开展网上交流，使网络真正成为学生交流思想、增进感情、发展友谊、展示作品的互动平台，学校将信息技术与研究性学习、综合实践活动紧密结合，组织学生参加网络环境下的学习。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的

7、业务技能及个人素质的培训计划　　4、学校按照课程标准要求，开设信息技术课，提高学生掌握和运用信息技术的能力，学校在推进信息技术应用方面成果突出。发挥示范辐射作用，积极带动周边学校信息技术应用水平的提高，共同促进教育信息化发展，在市、区级报刊杂志、教育网站上发表论文多篇。　　5、学校建有内容丰富、服务教育教学、展示师生风采的学校网站，有专人负责维护更新，学校能利用网络平台进行家校沟通及互动。　　6、学校将信息技术应用于教学，利用网络进行思想品德教育，同时加强师生上网管理，对师生进行网络道德教育，提高他们对不良信息的判断和自觉抵制能力。　　三、管理应用水平　　1、利

8、用校园管理应用平台将教师