某小学计划为希望工程捐款3500元

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划某小学计划为希望工程捐款3500元  小学数学应用题总复习  简单应用题..................................................................1  复合应用题..................................................................2  列方程解应用题................................

2、..............................3  用比例知识解应用题..........................................................4  分数应用题基本题型..........................................................5  基本练习....................................................................7目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保

3、行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  对比、变式练习..............................................................8  简单应用题  一、各种数量关系。  简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外,还包括以下常见的数量关系:  收入-支出=结余单价×数量=总价速度×时间=路程  单产量×数量=总产量工效×时间=工作总量本金×利率

4、×时间=利息  二、基本训练  A组  1、填空。  简单应用题必须有两个和一个,它们之间的关系可以归纳为、、  、四种。  已知一辆汽车行驶的速度和时间,可以求出,要想求这辆汽车行驶的速度必须知道和  。  要计算在银行存款的利息,已知本金是多少,还要知道和。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  知道核桃树的棵树和收核桃的千克数,求每棵核桃

5、树的产量,是求的题目。  已知3只奶羊一年可产奶2340千克,可以求出。  2、解答下列应用题。  一条绳子长35米,用去米,还剩多少米?  一辆汽车小时行驶25千米,1小时行驶多少千米?  运送一批货物,已运走了2/5,还剩几分之几?  某班有学生50人,今天的出勤率是96%,今天出勤的有多少人?  果园里有桃树85棵,梨树的棵数正好是桃树的4倍。梨树有多少棵?  一条水渠总长1200米,已经修了450米,再修多少米就可以完工了?  学校买回18个小足球,共用去1890元,每个小足球多少元?  在六一班50个学生中,有48个同学参加了各种“

6、兴趣小组”活动。参加“兴趣小组”活动的占全班人数  的百分之几?  工程队修一段公路,已经修了千米,正好占全长的80%,这段公路全长多少千米?  B组  1、按要求填空。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  一种服装,原价每套85元,现价是原价的4/5,现在每套多少元?  分析:  已知条件是、,所求问题是。  已知这种服装原价85元,现价是

7、原价的4/5,求现价是多少元,就是求的4/5是多少。  求一个数的几分之几是多少用法计算。  2、要求下列问题需要知道哪两个条件。  六班一共有学生多少人?六班男生比女生多多少人?  果园里桃树比梨树少多少棵?五年级平均每人为灾区捐款多少元?  汽车平均每小时行驶多少千米?合唱队人数是舞蹈队人数的多少倍?  五年级捐款数是六年级捐款数的几分之几?  剩下的书还需要多少小时能装订完?小明几分可以从家走到学校?  这堆煤实际烧了多少天?  3、根据下面各题的条件,把有关的数量关系补充完整。  学校舞蹈队人数是合唱队人数的2/5。  ÷=2/5○=

8、舞蹈队人数  ○=合唱队人数  实际完成了计划的125%。  ÷=125%○125%=实际产量目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨

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