材料成型设备,王卫卫

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料成型设备,王卫卫  材料成型专业英语课程教学大纲  一、课程基本信息  课程编号:  课程中文名称:材料成型专业英语  课程英文名称:MaterialprocessingprofessionalEnglish课程性质:学科基础选修课  开课专业:材料成型及控制工程开课学期:7  总学时:32总学分:2/16,课外学时不计入学分数计算)  二、课程目标  本课程是材料成型及控制工程专业学生学科基础选修课。本课程是材料成型及控制工程学生学完了“基础

2、英语”后的选修课,是阅读材料成型及控制工程专业文献和资料的十分重要的环节,从长远看是为将来的专业工作中使用英语打下一个良好的基础。该课程与“基础英语”既有联系又有区别。没有“基础英语”的学习,“专业英语”无从说起。而只有基础英语是不能完成专业阅读和写作的。本课程的目的是将两者联系起来,为学生将来的专业工作打好基础。  三、教学基本要求  通过本课程学习,要求学生:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安

3、保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料成型设备,王卫卫  材料成型专业英语课程教学大纲  一、课程基本信息  课程编号:  课程中文名称:材料成型专业英语  课程英文名称:MaterialprocessingprofessionalEnglish课程性质:学科基础选修课  开课专业:材料成型及控制工程开课学期:7  总学时:32总学分:2/16,课外学时不计入学分数计算)  二、课程目标  本课程是材料成型及控制工程专业学生学科基础选修课。本课程是材料成型及控制工程学生学完了“基础英语”后的选修课,是阅读材料成型及控制工程专业文献和资料的十分重要的环节

4、,从长远看是为将来的专业工作中使用英语打下一个良好的基础。该课程与“基础英语”既有联系又有区别。没有“基础英语”的学习,“专业英语”无从说起。而只有基础英语是不能完成专业阅读和写作的。本课程的目的是将两者联系起来,为学生将来的专业工作打好基础。  三、教学基本要求  通过本课程学习,要求学生:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  具备基本的本专业书刊、杂志的

5、阅读能力;  掌握一定量的专业英语词汇,较为正确地翻译专业文献;熟练掌握一般论文摘要的写作;  四、教学内容与学时分配  学时分配:理论部分  1  2  3  五、教学方法及手段  多媒体设备并结合板书教学,期间利用网络资源为教学服务。  六、实验上机内容  无  七、前续课程、后续课程  前续课程:大学英语;后续课程:焊接技术与工程科技创新实践活动、焊接技术与工程专业生产实习、焊接技术与工程专业毕业设计/论文。  八、推荐教材、参考书  [1]胡礼木,王卫卫.材料成型及控制工程专业英语阅读.北京:机械工业出版  社,XX.目的-通过该培训员工可对保安行业

6、有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  [2]张军.材料专业英语听说教程.北京:机械工业出版社,XX.  九、考核方式  4  5  材料成型级控制工程专业英语阅读  PlainCarbonSteel普通碳钢  Hot-rolledsteeldeliveredbysteelmakingworksasrolledsections(bars,beams,sheets.tubes,etc)isth

7、emostwildlyusedmaterialformanufactureofvariousmachines,machinetools,buildingstructures,consumergoods,etc.DeliveredsteelshouldhavethepropertiesasspecifiedbyStateStandards.  钢铁制造车间供给的热轧钢主要为棒材、柱材、板材、管材等,热轧钢是制造各种机械、机器工具、建筑结构和消费品中应用最广泛的材料。所供给的钢应具有国家标准规定的各种性能。  IntheRSSU.Plaincarbonsteel

8、sareclassifiedintothreegro

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