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时间:2018-12-29
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1、云南省教育科学“十一五”立项的重大课题之一云南省子课题“校运会改革与竞赛项目、场地器材的设计与管理研究”成果公报课题批准号:课题级别:省级学科分类:体育课题负责人:胡树清主要成员:翁少可、张碧忠、许汝亮、段梅、李沛颖、解玲春蒙自县第四小学课题组二○一○年十月-72-一、研究的主要内容、研究方法、实施情况(一)研究的主要内容1、根据所制定的实验方案,通过选点与扩大实验两个阶段,论证校运会改革的重要性与必要性,构建融全体性、竞技性、健身性、教育性于一体的小学校运会新模式。主要是对校运会改革与趣味性、全体性、竞技性、特色性、集体项目的运用研究。2、“校运会
2、”新方案及具体内容;(以“校运会”三天为例)第一天、“校运会”第一天的内容为:特色体育活动日。以当天民族、地方、学校体育特色项目为主(活动项目应含速度性、耐力性内容)进行集体(班级、年级)为主的各类比赛以及自创活动和游戏活动。主要内容为:花样跳绳、蹴球、跎螺、踢毽子、同心协力、拔河、运物接力等。整个活动学校教师应该参加。还可邀请学生家长与师生共同活动。以达到“全民健身”之目的。各项比赛活动的名次、分数按一定分值计算,存入班级的团体总分之中。同时也可以设计本单元活动的单项奖等。第二天,“校运会”第二天内容为:基础项目竞赛日。基础项目的内容,涉及了原“校
3、运会”的部分田赛、径赛项目及游戏、自创集体项目。对于原“校运会”中的部分成人化、竞技化过于突出的项目进行了调整,对原“校运会”中原有田赛、径赛项目进行整合,使之保留的项目既有代表性,又有利于学生参加与对基础项目的掌握。有利于学生的身体锻炼与综合素质的提高。调整后的项目如下:男子组(径赛):50米、200米、400米、800米、10—15人×50米接力、8人×50米接力、10人×100米接力等。(田赛):单手掷实心球、双手掷实心球、跳远(各种跳远、立定跳远、原地三级跳远)、跳高。女子组(径赛):50米、100米、200米、400米、10—15人×-7
4、2-50米接力、8人×100米接力、10人×100米接力等。(田赛):单手掷实心球、双手掷实心球、跳远(各种跳远、立定跳远、原地三级跳远)、跳高。整个活动,学校老师应该参加。学生可选择任何项目1~2单项进行竞赛,还可邀请家长参加部分竞赛活动(接力为单项),可分老师、家长学生组或组合进行。以达到学生、教师、家长共同参与健身的目的。各项径赛活动的名次录取办法,一律改为以终点判法名次的方法,取消秒表与终点共同判定的原办法,400米以及以下项目的起跑全部改为站立式起跑的方法开展竞赛。并以班级、年级的大组进行比赛,裁判员只计终点名次及顺序的办法。裁判员可由学生
5、或教师担任。各项田赛项目的名次录取,也要从简化场地要求,降低动作难度,增加比赛组数等形式展开,并充分利用场地、器材。各项竞赛要设定各个区域进行比赛。各项竞赛活动的名次、分数按一定的分值记入班级、年级的团体总分之中。同时也可设计各种单项奖,并给与奖励。确保每班参加各项运动的人数在95%以上的总体目标的实现。第三天,“校运会”第三天的内容为:正规项目比赛日。小学生的各种竞赛活动,是小学体育与健康教育工作的一项重要工作,校运会的改革必须进一步加强“校运会”的各项竞赛活动,突出竞技性,使其更科学与合理。其原则上为原“校运会”的项目。其规则和方法相同。以适应校
6、外更高一级的比赛任务,只是在参赛人数上做了调整,每人限报1项,兼接力。此类竞赛的各项录取分数均可按正规比赛方法执行。男子组(径赛):100米、400米、800米、4×50米接力、4×400米接力等。(田赛):实心球、跳远、跳高(标准重量、场地)等。女子组(径赛):50米、200米、400米、4×50米接力、4×200米接力等。(田赛):实心球、跳远、跳高(标准重量、场地)等。-72-以上正规比赛的项目是范例性的,对项目的设置,可根据实际需要增减。同时,要做好赛前的各项准备工作。如:编排与统计、裁判员(与学生裁判)的规则与裁判法的培训、场地器材的设计与
7、准备等。对于各项竞赛活动的名次、得分按分值记入班级、年级的团体分之中。同时,也设各种单项奖,给予鼓励。3、“校运会”新方案的具体研究为积极调动师生、家长的参与,丰富校运会的内容。结合学校现有的场地、器材,进一步完善校运会的内容,并使实验工作更具目的性、针对性,其目的是更好的完成子课题的各项实验任务,收到更好的效果,具体分工如下:(1)胡树清负责写开题报告、实施方案、工作计划、结题总结。(2)许汝亮负责《场地器材的管理研究》(3)李云松负责《特色项目与场地器材的设计研究》(4)翁少可负责《基础项目与场地器材的设计研究》(5)张碧忠负责《竞赛项目与场地器
8、材的设计研究》(6)李沛颖负责《大课间操与场地器材的设计研究》(7)解玲春负责《校运会的安全管理研究》(二)
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