园林局绿化管理处副主任工作总结精选

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1、园林局绿化管理处副主任工作总结一年来，在区建设局的正确领导和单位全体干部职工的热情支持、帮助下，本人与单位的同志们一道，密切配合、奋发努力、攻坚克难，很好地完成了各项工作任务，得到了领导和同志们的好评，为我区的园林绿化事业做出了自己应有的贡献。现将一年来本人的思想工作情况简要总结如下：一、加强学习，不断提高自身素质作为一名年青干部，政治合格、素质过硬至关重要。为此，我始终坚持把学习摆在首位，端正学习态度，明确学习目标，增强学习的自觉性。一年来，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想以及十六届五中全会等党

2、的重要理论知识，学习了党和国家的各项方针政策。特别是在今年的“保持共产党员先进性”学习活动中通过自己积极主动学习、细致深入查找不足、扎扎实实整改，使我进一步坚定了党性观念和理想信念，端正了思想作风和工作作风；进一步丰富了党的基础理论知识和对世界观、人生观、价值观、科学发展观和正确政绩观的认识，提高了饯行“三个代表”重要思想的能力；进一步认识了自己的缺点、差距和不足，明确了今后的努力方向和工作重点，增强了努力干好工作，切实履行党员职责的事业心和责任感。我分管办公室、**绿化科、**科、团支部书记等工作并兼职以上科室的负责人。这些科室的工作涉

3、及面广，政策性强，还涉及到行政法律法规。为了更好地适应工作需要，自己始终注重加强业务学习，拓宽知识领域，优化知识结构，提高业务素质。在工作中，我积极向领导和周围同志们学习，学习做事、处事之道，取人之长，补已之短。在平时，注重在实践中学，立足实际，锻炼分析问题、处理问题的能力。注意听取领导和周围同志们的意见，对照自己，及时改进工作方法。通过不断的学习磨练，自己在业务素质方面有了较大提高。二、牢固树立宗旨观念，作好自身作风建设作为一名进入单位领导班子只有两年的干部，我非常年轻，还很不成熟，很容易沾染上不良习气，因此牢固树立宗旨观念，作好自身作

4、风建设是我必须时刻注意和重点加强的方面，只有这样才能不辜负上级领导、党组织和群众对我信任，才能在党和国家现代化建设事业做出自己更大的贡献，实现人生理想。一年来，我在思想作风上，时刻注意保持求真务实，脚踏实地，吃苦耐劳，甘于奉献；在工作作风上，时刻注意克服形式主义，官僚主义，强化服务意识，提高工作效率；生活作风上，牢记艰苦奋斗的宗旨，廉洁自律，正确对待权力和自身利益，坚持两个“务必”。大力提高自己执行政策的能力、服务能力和处理复杂问题的能力。培养奋发有为的精神状态，增强责任感、使命感，保持共产党员的浩然正气，昂扬锐气。在日常工作、生活中，注

5、意树立廉洁从政意识，争做遵纪守法的共产党员。以党各项廉正制度为准则，以坚强的党性、过硬的本领，优良的作风，做好饯行“三个代表”的表率，不断加强自己世界观、人生观和价值观的改造，常怀律已之心，常除非分之想，管得住小节，守得住本色。努力做到言行有度，谦虚谨慎，平等待人。时刻保持平常心，进取心，把廉政自律作为做人、做工作的基本准则，自觉抵制各方面的诱惑。三、认真履行岗位职责，切实做好各项工作作为单位副主任，在工作中找准、摆正自己的位置，当好一把手的得力助手，尽可能多分担工作任务，努力作好自己分管的办公室、群众绿化、林政执法、安全保卫等工作，领导

6、分管的同志们齐心协力、攻坚克难、开拓创新，胜利完成了上级交给各项任务，得到了其他领导班子成员以及同志们的赞赏和好评。办公室是我主管并且直接负责的一个非常重要的部门，负责单位各类文件上传下达及文字起草、后勤保障、上级和相关各部门本单位科室的组织协调、劳资管理、党务等工作，任务繁杂、千头万绪。由于种种原因办公室只有包括我在内的三个人，尤其是单位大部分的文字材料工作，都要由我亲自完成，任务非常艰巨。今年的“保持共产党员先进性”教育活动，以及市园林局成立各项工作需要开展、三城同创工作、园林管理体制面临改革，很大程度的增加了今年各类文稿数量和难度。

7、面对巨大压力，我一方面加大工作强度，提高工作效率，全身心的投入工作，另一方面，强化党务及业务方面知识的学习，及时了解现在绿化建设的发展方向、全面掌握单位各方面的信息，扩大自己知识储备，增强分析问题的能力、文字处理能力，提高写作水平和文稿质量，达到各类文件内容的要求。通过自己努力，全年完成行政、党务、调研、提案等各类文稿200多篇，出色完成全部文稿工作任务，得到上级和相关部门以及单位领导的充分认可。为让上级部门及时掌握、了解单位的工作进展情况、展示在工作中发生的先进事迹，取得先进经验、绿化成果，我着重加强了信息宣传工作。今年共上报上级部门信

8、息80余条，被各级采纳30多条，结合开展“保持共产党员先进性”教育活动、“营造城市森林”、青年志愿者进社区等活动，在城市繁华地段开展了5次以绿化成果、绿化法律法规为主题的宣传活动。增强了我区群