李清照词开题报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划李清照词开题报告　　12　　篇二：李清照词的人生经历对其词风的影响开题报告李清照的人生经历对其词风的影响——开题报告　　一、课题提出的背景　　初中时接触过李清照的词，但未对其词风进行深入的研究，以及南渡前后对其词风转变　　的影响，只是注重朗读环节和体会作者的思想感情，而对创作风格未做深入的探究。高中在　　必修4中接触了两首李清照的词，一首南渡前写的《醉花阴》，一首南渡后的《声声慢》。通　　过初步的了解，发现学生对李清照的人生经历甚是不详，且对其

2、词风的转变知之甚少。众所　　周知，学习一首诗，一首词，首先我们必须知人论世，了解作者的生平、生活、思想精神，　　只有对作者的人生经历有一定的了解，我们才能深入探究他们的思想，认识他们的创作风格。　　单纯的读或写不能满足我们的教学目标，所以应该交给学生知人论世的学习观念，不再从字　　面意思理解或简单的翻译，而是听、说、读、写、探究、品味、鉴赏一起抓。二、本课题研目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安

3、保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　究的目的　　1.让学生了解李清照词风从“闺思闲愁”到“苦寂悲愁”的转变。2.让学生学会用“知　　人论世”的方法鉴赏诗词。3.帮助学生提高鉴赏诗词的能力。　　4.帮助学生学以致用，对今后的古诗词学习有一定的帮助。三.、课题的实践意义李清照是我国宋代著名的女词人，婉约派的代表人物之一，她的词素以委婉、清丽、含　　蓄、深沉著称。李清照在南渡前后词风变化很大.南渡前,李清照的词多描写少女、少妇的闺　　中生活及情趣,词风活泼明快、清新自然，如《如梦令》、《怨王孙》两首词，于轻快活泼的画　　面中见作者开朗欢乐的心情和轻松悠

4、闲的生活。《醉花阴》中含蓄地述说闺中的寂寞和对爱　　情的向往。《凤凰台上忆吹箫》、《一剪梅》等小词也都是她的闺情名篇。南渡后,生活的苦难　　使她的词风由婉约趋于含蓄深沉又贴激情豪迈,作品变成多写家国之痛、身世之幽,情调低沉。　　如《菩萨蛮》、《念奴娇》、《声声慢》等词表现了词人长期流亡生活的感受。《永遇乐》在这类　　词中为代表之作。元霄佳节，词人远离那些香车宝马之邀，独自品尝战火后的凄清，这首词目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场

5、安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　中，她已从自怜漂零之苦进而担忧现实的隐患了。到了《渔家傲》一词，虽然还有无所归处　　的痛苦感慨，但激昂的格调已表达了词人欲摆脱苦闷、追求自由的愿望。研究她的词可以辅助教学，加深对其词风和思想的认识；其次，她是宋朝婉约派词人的　　代表，研究她的词也可以认识宋朝婉约词；再者，李清照的词中包含多种意象，而意象研究　　也是学好中国诗歌的必备课题，如她词中的梅、菊、桂、荷、海棠等花，还有物候和酒都是　　一些常见的意象，研究她的词必涉及这些意象的内涵，有助于加深对意象的理解；最后，通　　

6、过本课题的研究，让学生学会动手查阅资料，学会思考，学会探究。高中生最需要的就是探　　究的精神，而有的学生只会坐享其成，等待着老师说答案，或者遇到相似的问题就避难就轻，　　或是直接看参考答案，而本课题可培养他们的探究精神，提高他们提出问题、分析问题、解　　决问题的能力，同时对于培养学生学习语文的能力，提高语文素养也有一定的帮助。篇三：开题报告　　贫困地区农村高中生励志教育实践策略研究开题报告　　一、课题研究的背景、意义和现状　　1.背景、意义目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业

7、的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　高中阶段是人生觉悟和人生价值观形成的重要阶段，也是对中学生进行励志教育的最佳　　时机。但是长期以来，受办学条件、师资力量、社会环境和教育评价等诸多因素的影响，贫　　困地区农村中学生在进入高中以前和高中阶段并未能接受到相关领域的系统教育，致使很大　　一部分同学在高中毕业后还不能对自己的人生去向做出思考，对学习没有兴趣，对知识没有　　信仰，对人生缺乏高远的追求；更有一部分同学生命意识淡泊，不知敬畏生命，“自杀”、“他　　杀”等严重轻视

8、生命的现象时有发生。这些问题得不到解决，既不利于学校教学质量的提高，　　更不利于