材料一,雅典公民大会,材料二,罗马

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一,雅典公民大会,材料二,罗马　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部

2、分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车

3、场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　课时跟踪检测(三)古代希腊、罗马的政治制度　　(时间：45分钟满分：100分)　　说明：标“★”题有一定难度，请同学们慎思慎做，教师重点选讲　　一、选择题(每小题5分，共60分)

4、　　1．亚里士多德《政治学》：“公民??不遗余力地献身国家，战时献出鲜血，平时献出年华，他没有抛弃公务照管私务的自由??相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。”出现这种情况的主要原因是()　　A．公民具有同一血缘　　C．公民具有献身精神B．公民是政治统治者D．形成了公民共同体目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　★2.(XX·安徽马鞍山二模)“克利斯提尼在推行民主制

5、的同时，也更为注重公民权的限制，移民要想获得雅典的公民权更为困难，??只有那些为雅典做出突出贡献的迈提克(指外邦人)，作为一种奖励，在经公民大会的特别投票通过后才能获得雅典公民权。”这段材料主要说明了()　　A．外邦人不可能获得雅典公民权　　B．雅典公民的利益得到了维护　　C．公民大会的权力进一步扩大　　D．基本铲除了旧贵族的世袭权力　　3．某位中国学者对雅典民主政治做出了如下评述：“这种专政渗透到社会生活的每一个角落，可以调动一切可以调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋没在尘土之中。”这位学者主要强调雅典

6、民主政治()　　A．容易造成集体暴政　　B．是对广大奴隶的专政　　C．是一种颇为原始的间接民主　　D．捍卫了真理，伸张了正义　　★4.亚里士多德说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”伯利克里为保障人民“成为政府的主宰”而采取的措施有()　　①“五百人会议”②公民大会经常化③“陶片放逐法”④津贴制　　A．①③④　　C．③④目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　

7、5．对下图的解读正确的是()B．②④D．②③　　A．开启了西方民主政治的先河　　B．维护了奴隶主的统治地位和利益　　C．只适合小国寡民的城邦　　D．并非所有人在希腊都享有民主(转载于:写论文网:材料一,雅典公民大会,材料二,罗马)政治　　6．法国学者布罗代尔这样写道：“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了()　　A．雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政　　B．雅典公民参与民主政治的意识较强　　C．狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展　　D．