暑期集中行动总结,未成年人思想道德建设

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划暑期集中行动总结,未成年人思想道德建设  XX年仁怀市气象局未成年人思想道  德建设工作总结  XX年以来,我局认真贯彻落实市委、市政府关于加强未成年人思想道德建设的安排部署,以构建平安和谐和硕为目标,充分发挥司法行政工作的优势,把加强未成年人思想道德建设作为重点工作来抓,全力落实保护未成年人的各项工作措施,收到了良好的社会效果。现将主要情况总结于下:  一、落实责任,加强未成年人思想道德建设工作的领导  为了进一步加强领导,更好地落实目标责任,我局成立了由局党

2、支部书记为组长,党支部成员为副组长,各股室负责人为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组,具体负责未成年人思想道德建设工作的指导。初步形成了由局党支部统一领导,分管领导具体负责,各相关职能股室组织协调,为深入推进未成年人思想道德建设提供了组织保障。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  二、进行法制宣传,强化未成年人的法制观念我局以多形式、多手段、多途径加大《未成年人保护法

3、》的学习宣传力度,努力构建学校、家庭、社会、三位一体的宣传教育网络,不断提高全社会保护未成年人的责任意识。一是依法开展维权工作。主动开展青少年维权活动,帮助、引导权益受到侵害的青少年依法维权。  三、注重从法律服务角度维护未成年人的合法权益今年,市法律援助中心、律师事务所、法律服务所充分发挥法律援助中心职能,对未成年人刑事犯罪,因家庭  经济困难等原因没有能力聘请律师的,市法律援助中心主动、及时为其提供法律援助,切实帮助青少年依法维权:1、对于触犯了刑法的未成年人,经法院指定和当事人亲属委托计2余件,市法律援助中心受案后,认真代理,据理辩护,尽力维护了失足未成年人的合法权

4、益。2、认真办好民事案件中涉及未成年人的维权案件。我局在培训和研究业务讨论案件时高度关注,并提醒律师、法律工作者从人文关怀、保护弱势群体出发,依法维护好离婚,继承等纠纷中涉及未成年人的切身利益,不给社会丢“包袱”,从而有效地维护了社会稳定。  虽然我局在未成年思想道德建设工作上取得了一定的成绩,但与市委、市人民政府的要求相比,与人民群众的迫切希望相比,我们还有很大的差距,今后我们将一如既往的将未成年思想道德建设工作纳入重要工作议程,加大工作力度,创新工作方法,努力为我市未成年人健康成长提供一个良好的法制环境。  二O一四年十月二十九日  未成年人思想道德建设活动总结目的-

5、通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。近年来,我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,德育领导小组常抓不懈。学校坚持“德育为首,育人为本”的办学思想,确立了“尚德”教育理念,将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去,明确“育人”是学校工作的核心,并融会贯通于学校的各项活动

6、、各项课程中去。坚持以人为本,以提高素质为目标,以道德实践活动为载体,深入开展未成年人思想道德建设。  为营造浓厚的“尚德”教育氛围,我们追求的是“提升品位,加快由农村学校向城市现代化学校转轨的步伐,立体推进校园文化建设”。学校的校园文化根基于“尚德”教育的博大精深内涵及整体要求,以“立体的、多维的、创新的”的形态,为学生努力营造良好的显性教育与隐性教育相结合的“尚德”教育氛围。学校将新教学楼命名为“尚德楼”,引导学生追求“尚德即美”的思想。在室内外的育人环境布置上,充分考虑“尚德”文化教育。学校充分挖掘和利用这些外在的德育资源对学生进行“尚德”文化教育。  一、重点打造

7、环境文化  1.注重校园“生态环境”的建设目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  新教学楼建好后,我们让美丽的校园始终展现着愉悦宜人的感染力,树木长青,红花绿草,生机盎然,并利用校园的空地建起了“百草园”。园内设有石桌、石凳,还设有“红领巾气象站”,用于观察的“百叶箱”、温湿度计等,现在的“百草园”成为了学校一道亮丽的风景线。由

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