砌墙实训总结(共10篇)

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时间:2018-12-29

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划砌墙实训总结(共10篇)  砌墙实训总结  经过一周的实训我们组六人完成了两个高为米的墙。一周的实训经结束,回头想想实训这几天我确实是有很大收获的,学习到了很多课堂上没学好的知识。实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会,巩固了砌墙的理论知识,增强了我的实际操作能力,我进一步从实践中认识到建筑施工砌墙这门课程的实训的重要性,让我懂得了只掌握理论知识是不够的,要把理论知识在实践中运用才行。  我们在实训中是第六组,我们组在这周实训中砌“L”型和“一”型墙,“L”型墙两边长

2、分别为750mm和900mm,高为1200mm,“一”型墙长高都是1200mm。实训中我们遇到了很多想不到的问题。比如怎样砌才不能通缝,才能使墙的长度在允许的误差内,就是我们组遇到的第一个问题,我们讨论了好久在指导老师的提示下才知道的。在这周实训中我们主要出现的错误进行了一个总结:  1、砖墙面上下砖层之间竖缝产生错位,丁砖竖缝歪斜,宽窄不匀,丁不压中。  2、同一条水平缝宽度不一致个别砖层向外凸出,水平缝下垂,墙体中间凹凸不平。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保

3、障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、砌墙过程中未掌握控制砖缝的标准,开始砌墙摆砖时,没有严格要要求自己,感觉差不不多就可以,导致后来墙砌高了,墙面凹凸不平,到了最后水平面整不平。  在这周实训中我们所收获的也进行了一个总结,主要有以下几点;  1、灰缝要横平竖直,砂浆饱满,多孔粘土砖墙体水平灰缝和竖面灰缝宽度  应控制在10mm,但不应小于8mm,也不应大于12mm。  2、水平灰缝的砂浆饱满度不得小于80%,竖缝要刮浆适宜,并加浆灌缝,不得出现透明缝,严禁用水冲浆灌缝。  3、组砌方法:砌体一般采用一顺一丁砌法。砖柱不得采用

4、先砌四周后填心的包心砌法。上下皮间的竖缝相互错开1/4砖长。  4、砖砌体必须上下错缝,内外搭接,以保证砌体的整体性,同时组砌要有规律,少砍砖,以提高砌筑效率,节省材料。  5、清水墙砌完后,要进行墙面修正及勾缝。墙面勾缝应横平竖直,深浅一致,搭接平整,不得有丢缝,开裂和粘结不牢等现象。砖墙勾缝宜采用凹缝或平缝,凹缝深度一般为4—5mm。勾缝完毕后,应进行墙面,柱面和落地灰的清理。  6、质量要求:横平竖直,砂浆饱满,厚薄均匀,上下错缝,内外搭砌,接搓牢固。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。

5、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  总之,通过本次实训,我对建筑工程的现场施工砌墙有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,也能找出自己的不做和缺点,不断的完善自己;更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在理论上,更是在实际的  应用中。我坚信通过这一周的实训,我所获得的实践经验使我终身受益。  桂林理工大学高等职业技术学院  土木与测绘工程系  砌砖实训总结报告  实训方向:建筑施工技术  所属班

6、级:工程造价11-班  学号:  姓名:秦晓英  主训教师:李乃刚  实训时间:XX-12-25~XX-12-28  二0一二年12月日  一、实训综述  1、实训地点  教学楼七栋一楼  2、实训性质、目的及意义  实训性质:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  让我们更充分的掌握课本知识,把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力,使我们更深刻的了解建筑工程的

7、基本作用,使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合能力,培养我们团结合作的精神。  实训目的:  让我们更充分的掌握课本知识,把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力,使我们更深刻的了解建筑工程的基本作用,使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合能力,培养我们团结合作的精神。为我们今后的工作打下了良好的基础,也为我们今后在工作上能力的提高起到奠基石的作用。  实训意义:  把理论与实际

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