公益课堂活动方案

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1、公益课堂活动方案篇一：公益课堂策划书公益课堂策划书一、活动目的：为了帮助小学生和初中生树立对学习的信心，提高他们的成绩帮助他们解决生活中所遇到的一些疑惑；同时也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台，丰富了大学生们的课余生活,真正意义上提高大学生的交际能力和实践能力。二、活动时间和地点：时间：每星期日上午，活动当天早7：30在交通站牌前的草地上统一集合，乘车前往。地点：安庆路街道办三、主题：公益课堂，志愿服务对象：一些小学及初中学生四、活动的意义：11帮助公益课堂的学生们树立信心、提高成绩、健康成长，使他们的学习在我们志愿者的帮助下

2、得到提高。同时也丰富了大学生们的课余生活,增进大学生对社会的理解,提高大学生的社会交际能力,增强大学生的服务意识，展示当代大学生的魅力与风采。把大学生们学到的知识真正应用到实践中去,为以后走上社会积累一定的经验,提高了大学生的综合素质，给大学生提供一个锻炼的机会和展现自我的良好的一个平台。五、活动的具体流程及一些要求1，通过安庆路街道办公室街道办收集需要公益课堂的家庭。我们与他们进行交流，了解他们的孩子的学习情况，并确定本学期需要做公益课堂的学生，确定学生数进而确定公益课堂老师数目。2，根据每个孩子需要重点学习巩固的科目不同，不同的

3、公益课堂的老师所擅长的科目也不尽相同。所以根据每个孩子的需要重点补习内容，公益课堂内部讨论每个老师所教的学生，保证每个老师对于学生的提问要得心应手。3，每一位志愿者对学生度都要本着认真负责的态度，学会调动一些学生对学习的积极性。志愿者不能只当学生做题的机器，要引导学生自己去思考，让学生自己去体会解题的快乐，从而培养学生对学习的兴趣使学生能从公益课堂中获益。4,每一位老师都要时刻注意学生的学习是否在状态内，对一些好走神的学生要想一些办法去调整他们，使他们重新回到学习状态中，从而提高他们的学习效率。115，在学生休息时间可以和学生一起玩

4、一些小游戏或者谈谈心，使学生能和自己和谐相处。7，在公益课堂中表现优异的志愿者，给予表扬；在学期末，可以让学生给自己的老师打分，得分最高的志愿者将给一些奖励。以此来提高志愿者的工作积极性。8，志愿者在辅导过程中应试着去了解学生，针对学生运用不同的辅导方法，努力将课堂效率提到最大化。9，我们相信只要我们志愿者能带着一颗认真负责的心去做这份工作，我们一定可以帮助在公益课堂中学习的孩子提高成绩，树立信心，让他们健康成长。六．活动总结通过公益课堂活动让我懂得了公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该自觉自愿地参加活动，因

5、为不记报酬是我们大学生的一个特征。同时参加这个活动也能提高了我们的社会实践能力和沟通表达能力也为以后走上社会积累一定的经验,提高了同学们的素质，给同学们提供一个锻炼的机会和展现自我的舞台。篇二：肖云中心小学公益大课堂活动实施方案肖云中心小学公益大课堂活动实施方案11课堂教学工作是学校教育教学的主阵地，为全面贯彻市、县各部门关于加强课堂教学开放活动的会议精神，推动我校课程与教学改革不断深入发展，促进我校教师队伍和学生综合素质的全面提高，加强社会对学校课堂教学及学校的教育教学管理进行监督，我们制定了《肖云中心小学公益大课堂活动实施方案》

6、。一、指导思想：以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为指针以课程改革为核心，大力开展课堂教学开放活动，创新学校办学特色，架起学校，家庭，社会沟通的桥梁，让家长走进校园，走进课堂，了解课堂教学和课改的动向，缩短学校与家长、社会的距离，争取社会、家长对学校教育更多的支持与配合，达到共建和谐教育的目的，办人民满意的学校。二、活动原则：1、开放性原则：面对校内（村小），校外（家长）全天全程开放课堂。2、规范性原则：确定活动主题，制定切实可行的方案。3、整体性原则：要求教师积极参与，课堂教学人人开放，班班开放。4、实效性原则：开放活动的主

7、题基于新的教学理念、教学策略的确立，倡导自主学习方式，培养合作学习能力，尝试探究学习的途径，避免出现“做课”的现象。三、活动目的及意义：1、以课堂教学开放活动为载体，传播教师的新课程理念，展示师生的风采。112、通过举办课堂教学开放活动，调动家长参与学校教学活动的积极性，吸纳家长、社会对改进课堂教学的宝贵意见和建议。3、实施课堂教学开放活动，旨在“倡导和谐教育，创建和谐社会，全面提高教育教学质量”，不仅让家长看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育教学水平的一个全面、立体的检查和展示师生才华、发挥创造力的

8、重大活动。四、活动主题：探索课堂教学有效性教学的策略、模式。五、活动形式和内容：1、听课：开放二节课，第一节8：00－8：40，第二节：9：00－9：40授课人员安排：语文公开课：李艳艳、张保华数学公开课：王静、李爱红英语公开课：李艳