政治必修四答的题目模版(优化版)

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1、实用标准文案马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。  ★哲学主观题综合角度设问(具体原理见后)  1.请运用辩证唯物主义的原理分析1-31  2.请运用辩证唯物论的原理分析1-9  3.请运用辩证唯物主义认识论原理分析10-12  4.请运用唯物辩证法的原理分析13-31  5.请运用唯物辩证法的联系观原理分析13-18  6.请运用唯物辩证法的发展观原理分析19-21  7.请运用唯物辩证

2、法的矛盾观原理分析22-28  8.请运用矛盾分析法的相关知识分析22-28  9.请运用唯物辩证法的创新观原理分析29-31  10.请运用“探索世界与追求真理”的知识分析=唯物论+认识论  11.请运用“思想方法与创新意识”的知识分析=唯物辩证法  12.请运用“探究世界的本质”的知识分析=辩证唯物论的原理2、3、4、5  13.请运用“把握思维的奥妙”的知识分析=辩证唯物论的原理6  14.请运用“求索真理的历程”的知识分析=认识论  15.请运用“唯物辩证法的总特征”的知识分析=联系+发展  16.请运用“

3、唯物辩证法的实质与核心”的知识分析=矛盾观  17.请运用历史唯物主义的原理分析1-10  18.请运用历史唯物主义历史观的原理分析1-4  19.请运用历史唯物主义人生观价值观的原理分析5-10  20.请运用“认识社会与价值选择”的知识分析=历史唯物主义=历史观+人生观价值观  ★哲学主观题答题模板  1.如何运用唯物论的知识分析问题  →唯物论常用的观点  ⑴物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。  ⑵意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立

4、正确的思想意识,克服错误的思想意识。  ⑶规律具有客观性和普遍性,要求必须遵循规律,按客观规律办事。  ⑷尊重规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。  →另外应注意的观点  ⑴意识活动具有目的性和计划性;具有主动创造性和自觉选择性。  ⑵任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。精彩文档实用标准文案  ⑶意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。  2.如何运用认识论的知识分析问题  →认识论常用的观点  ⑴实践决定认识。实践是认识的来源,实

5、践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿,实践是检验认识的真理性的唯一标准。  ⑵认识对实践具有反作用,正确的认识对人们的实践起促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用。  ⑶认识具有反复性、无限性和上升性,要求与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。  →另外应注意的观点  ⑴实践的基本特征:客观物质性、主观能动性、社会历史性。  ⑵真理是客观的、具体的、有条件的。  3.如何运用真理的知识分析问题  ⑴真理是客观的,不依人的意志为转移的,具有绝对性,真理面前人人平等。  ⑵真理是有条件

6、的。任何真理都有自己适用的条件和范围。  ⑶真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。  ⑷真理与谬误往往是相伴而行的,真理总是在与谬误的斗争中向前发展的,  注意:二者之间有着严格的界限;二者相互依存,互为前提,并在一定条件下相互转化。  ⑸实践是检验真理的唯一标准  注意:任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。真理是客观的,即真理是绝对的,具有绝对性;真理又是具体的、有条件的,即真理是相对的,具有相对性。  4.如何运用联系的观点分析问题  ⑴联系具有普遍性

7、;  ⑵联系具有客观性;  ⑶联系具有多样性和条件性;  ⑷人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系;  ⑸整体和部分的关系;  ⑹系统优化的方法。  5.如何运用发展的观点分析问题  ⑴一切事物都是变化发展的,要求用发展的观点看问题;  ⑵发展的实质是新事物代替旧事物;  ⑶事物发展的途径——前进性与曲折性的统一;  ⑷事物发展的状态——量变与质变;  6.如何运用矛盾的观点或矛盾分析法分析问题  矛盾的观点主要包括精彩文档实用标准文案  ⑴矛盾即对立统一(特殊:矛盾双方在一定条件下相互转化)-

8、法⑴坚持一分为二的观点  ⑵矛盾的普遍性-法⑴坚持一分为二的观点;  ⑶矛盾的特殊性-法⑵坚持具体问题具体分析;  ⑷矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系-法⑶矛盾的普遍性和特殊性相统一  ⑸主次矛盾辩证关系-法⑷两点论和重点论的统一  ⑹矛盾主次方面辩证关系-法⑷两点论和重点论的统一  7.如何运用历史唯物主义的观点分析问题  →历史唯物主义常用的观点  ⑴社会

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