乡政府2013年消防安全工作总结

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1、乡政府2013年消防安全工作总结乡政府2012年消防安全工作总结一年来,我乡消防工作在上级消防部门的指导、支持和帮助下,以创建“平安水源”为主线,以遏制和预防重特大火灾事故,努力预防和减少火灾危害,确保国家财产和人民生命财产安全为目标,按照建设“平安建瓯”的总体要求和“因地制宜、分类指导、堵疏结合、以疏为主”的工作思路,坚持标本兼治、重在治本的原则,全面检查、突出重点,逐步建立健全“三合一”场所和出租房屋隐患整治长效机制,为社会稳定、经济发展和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境(转载请注明来自范文家网,网址:http://www.KIDsv

2、.com)为指导,认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕预防和遏制重特大火灾事故目标,切实加强领导,狠抓队伍建设与制度落实,切实加强消防安全基础工作,有力地推动了全乡消防安全工作的开展,维护了全乡的社会稳定,促进了经济社会各项事业全面进步,为全面建成小康社会和建设社会主义新农村营造了良好的消防安全环境。一、领导重视,落实责任。强化抓安全也是抓发展的意识,千方百计抓好消防安全工作,为地方经济社会发展营造稳定和谐的环境。一是建立健全组织机构,为开展消防安全工作提供有利的组织保障。年初及时调整充实了水源乡防火安全工作领导小组,由乡长担任组长,分管领导任副组

3、长,设立水源乡防火委员会办公室,全面加强对全乡消防安全工作的领导、组织、协调工作,切实落实了消防安全工作党政一把手负总责,分管领导具体抓的方针。二是将消防安全工作纳入全乡经济和社会发展总体规划,将消防安全工作经费列入年初财政预算,列入全年主要经济社会考核指标中。三是强化日常工作。乡党委政府召开多次专题会议,对全乡消防安全各项工作进行部署和分析研究,并与各村委会、乡直各单位、消防安全重点单位签订了《水源乡2012年消防安全责任书》。四是实行消防安全“一岗双责”,将消防安全工作与干部晋职、晋级、干部奖惩挂钩,按照“谁主管、谁负责”的原则进行严格的考

4、核奖惩。实行乡领导挂村,村干部包组,组长包户的消防网格化考核责任机制,积极开展“平安消防”创建活动。二、注重基础,切实加强消防设施和队伍建设。一是加强公共消防基础建设。贯彻落实国家公安部、中央综治办、民政部、建设部、农业部关于加强农村消防工作的通知精神,抓住当前党和政府高度重视“三农”问题的有利时机,依托乡、村基层组织和社会力量,引导和推动农村尽快健全消防工作管理机制,加强农村三十户以上连片村寨消防规划和消防基础设施建设。全乡结合农村饮用水管网建设,加强消防水源建设,消防栓累计达到75个,覆盖12个村场,占14个村场的86%。二是广泛开展农村消

5、防宣传。通过各方面的努力切实提高农民的消防安全意识,力普及消防安全知识,加强用火用电管理,不断增强自防自救能力,减少农村火灾事故,减少火灾中的人员伤亡和财产损失。全乡新制作消防宣传栏3个、跨街横幅3条,LED电子走字宣传4个。三是积极推进多种形式的消防队伍建设。发展多种形式消防队伍,乡建立了4个班计30人的义务消防队伍,配备了全套作训服服装。全乡100%的村(场)、具备条件的企业建立有义务消防队,三分之一的村添置了消防水泵和水带。消防水泵总数达5台,水带500米。在集镇公众聚集场所建立消防协管员队伍。为加强我乡消防队伍建设,增强乡村义务消防队伍

6、联合作战能力,经乡政府领导研究同意,决定实行乡村义务消防队伍联挂共建,将全乡14个村(场)划分为四个片区,分别由乡义务消防队的四个战斗班联挂,开展日常消防共建工作。明确乡义务消防队各战斗班的责任分工,提高乡村消防扑救保障水平。三、加大宣传教育,狠抓源头预防。一是抓好消防宣传“四进”工作。即进学校、进企业、进农村、进家庭。定期到村、学校、企业开展消防宣传教育培训,引导社会、企业、学校充分发挥社团组织、物业管理单位、村、社区的基层组织作用,建立消防宣传网络和平台,深入开展消防宣传“四进”工作。二是抓好消防安全教育培训工作。按照省、地、县消防安全工作

7、精神,重点加强对单位消防安全责任人和消防安全管理人以及消防控制室值班操作人员等其他专兼职消防安全管理人员以及消防设施检测人员、建筑工程消防技术人员等相关从业人员的消防安全职业技能培训,完成年度消防安全培训任务。同时,建立消防与安监部门联合机制,实行分散培训,集中统考的培训制度,对全乡公众聚集场所从业人员进行一次消防安全培训。三是抓好社会化消防宣传教育工作。树立品牌意识,多层次开展社会化消防宣传活动。面向广乡村居民,大力开展公益消防宣传。通过统一制作消防公益广告牌、广告片和消防电视教育短片等,在电视台播出;协调教育部门在全乡中小学每期消防安全教育

8、课程不少于4课时。四是抓好义务消防队伍培训工作。全面提高义务消防队伍扑救火灾的能力,要求基本做到“四会”:一会宣传消防知识和报火警;二会使用灭火器具;

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