留守儿童十二五课题经验总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划留守儿童十二五课题经验总结　　江苏省教育科学“十二五”规划　　课题申报评审书　　课题名称：留守儿童习作能力提升方法的研究研究方向与范围：基础教育6课题主持人：所在单位：申报日期：XX年3月1日　　﹡江苏省教育科学规划领导小组办公室制﹡　　编号：　　填报说明　　1．江苏省教育科学?十二五?规划重大课题、专项课题以外的课题申报者填写本《申报评审书》和《申报评审活页》。　　2．填写前，请先上网认真阅读《江苏省教育科学?十二五?规划课题管理规程》课

2、题的核心概念及其界定目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　留守儿童，是指父母双方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据权威调查，中国农村“留守儿童”数量超过了6100万人(相当于英国人口的总和）。%的留守儿童是父母一方外出，%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的%由爷爷、奶奶或

3、外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，%为不确定或无人监护。留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。　　写作能力，是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的，　　写作能力提升，具体有四个方面：写作能力，包括①立意能力，能通过对客观事物的观察、分析、和归纳，把其中包含的意思加以提炼，确定所要表达的中心思想。②布局谋篇的能力，根据表达中心思

4、想的要求组织材料，用什么表达方式，都能运用自如。③书写能力，指书写成文的能力。　　国内外同一研究领域现状与研究的价值　　1、《中国留守儿童日记》，作者杨元松，XX年12月，江苏文艺出版社　　贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪小学语文教师，27个留守儿童的班主任。为了锻炼学生的写作能力，他要求孩子们每天写日记。本来只是一个再平常不过的教学活动，但，在那一篇篇日记中，他感受到孩子们的快乐和烦恼，坚强和困惑，乐观和坦然，并深受感动。但他无能为力，于是决心把这些的故事，告诉那些不知道的人们，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力

5、，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、《关注留守儿童》，作者叶敬忠，XX年1月，社会科学文献出版社　　这是一部关于留守儿童社会支持行动的汇总、评价与对策的专著，本书对目前开展的留守儿童关爱行动进行汇总与梳理，在此基础上为不同的关爱主体提供了对策依据，力求在此基础上为不同的社会支持主体提供对策依据。本书对每项行动都分析了其现阶段存在的不足和局限，目的是为了更好地完善这些行动而提出建议。　　3、《留守儿童家庭教育策略》，作者

6、：范方XX-01-01，中南大学出版社　　《留守儿童家庭教育策略》集科学性、知识性、实用性为一体，图文并茂，针对性强。它阐述了家庭教育在儿童成长过程中的重要作用，对留守儿童心理健康、行为品性等多方面的特点和问题进行了认真的剖析，并从教育学、心理学、社会学等方面推出了解决这些问题的方法和途径，对留守儿童的家长和监护人而言，是一本非常有价值的家庭教育指南；对儿童工作者也是一本非常有指导性的工作手册，目前此书在全国同类书籍中尚属首册。我相信，这《留守儿童家庭教育策略》一定会唤起社会各界对留守儿童的高度关注，促使更多的家长、教师、社会工作者加入到关爱留守儿童

7、的行列中来。　　“解决留守生教育问题基本经验的研究”课题　　开题报告目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本课题于XX年2月开始酝酿申报工作，从2月份开始，我们针对本课题做了大量的前期工作。在全国教师发展基金会《新课改下学科教育教学改革与课程教法开发研究》总课题组的指导下，在县教研室领导、学校领导和课题组全体成员的通力协作下，经专家组评审通过，于XX

8、年6月被批准为“十二五”科研规划重点课题《新课改下学科教育教学改革与课程教法开发研究》总课题下的子课题，现将