年高中地理1.2旅游资源的类型课件中图版选修3

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1、第节2自主学习区互动探究区第一章旅游资源的类型与分布自我检测区课后巩固区旅游资源的类型学习目标定位1．了解旅游资源的分类。2．结合案例，比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。返回自主学习区一、旅游资源的类型包括旅游资源和旅游资源两大类。人文自然返回自主学习区二、自然旅游资源1．概念：自然赋予的、能使人们产生美感的或物象的组合。2．组成要素：、、气候、、宇宙等自然要素及其相互组合的自然景观。核心要素是。3．意义：探险猎奇、游乐、疗养等。4．分类：包括、、水域风光类、生物景观类、。宇宙类自然环境地貌水文生物地貌地文景观类气象气候

2、类返回自主学习区三、人文旅游资源1．概念：古今人类社会活动、和科技创造的载体和轨迹。2．标志：景观。3．意义：。4．分类：包括，现代建筑成就类，消闲、求知、健身类、购物类。古迹和古建筑类文化艺术建筑教育性返回自主学习区自然旅游资源和人文旅游资源的区别是什么？思维活动答案自然旅游资源是通过自然过程形成的、具有旅游吸引力的各种自然要素和现象；人文旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的，具有历史文化价值，或是当代人建造的、具有旅游价值的各种设施。三、人文旅游资源阅读下列材料，根据材料提供的相关信息，思考并回答相关问题。材料　巴

3、厘岛是印度尼西亚的旅游胜地，有着丰富多彩的旅游资源，其中已经规划开发并产生经济效益的就有以下旅游资源：热带沙滩、浅海水域、阳光、火山、珊瑚、森林、独特的动植物资源、民间舞蹈、手工艺品、传统音乐、婆罗浮屠佛塔、普兰班南神庙等。请将材料中所罗列的各种自然旅游资源进行分类。探究活动返回互动探究区探究点　自然旅游资源和人文旅游资源的比较返回互动探究区探究点　自然旅游资源和人文旅游资源的比较分类具体分类所对应具体自然旅游资源自然旅游资源气象气候类地文景观类水域风光类生物景观类阳光热带沙滩、火山、珊瑚礁浅海水域森林、独特的动植物资源自然

4、旅游资源和人文旅游资源的比较反思归纳返回互动探究区探究点　自然旅游资源和人文旅游资源的比较种类自然旅游资源人文旅游资源形成形成的自然事物和现象的文化事物和现象规模一般较___一般较___变化一般比较_____一般比较_____分布野外较多居民地较多存在形式具体存在形式除以具体形式存在外，同时还以一种精神文化的形式出现在旅游区内，以一种气氛笼罩着旅游区功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等迅速天然人类创造大小缓慢返回互动探究区探究点　自然旅游资源和人文旅游资源的

5、比较对旅游者产生的意义具有天然赋予的美感属性，使观赏者产生回归、心旷神怡的美感体验，对于以观光、游览、探险猎奇、度假疗养为目的的旅游者具有重要意义能为旅游者提供美和______美的审美情趣，更多地表现出教育和娱乐、休憩等旅游方面的意义示例山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等价值不同价值价值价值共同价值美学价值、经济价值历史文化自然艺术社会科学方法技巧自然旅游资源与人文旅游资源的判断方法判断某一旅游资源是否为

6、自然旅游资源的主要依据是该旅游资源是否是自然界中本来就存在的。如果该旅游资源是自然界中本来就存在的，受人类影响较小，则该旅游资源就是自然资源；如果该旅游资源是由人类活动创造的，则是人文旅游资源。返回互动探究区探究点　自然旅游资源和人文旅游资源的比较按旅游资源类型分类，下列景观同属于一组的是()A．布达拉宫、苏州园林、长江三峡B．龙门石窟、漓江风景、黄果树瀑布C．杭州西湖、坝上草原、安塞腰鼓D．青海湖鸟岛、蜀南竹林、椰林风光返回互动探究区迁移应用探究点　自然旅游资源和人文旅游资源的比较解析布达拉宫、苏州园林、龙门石窟、安塞腰鼓

7、都为人文景观，杭州西湖为自然景观与人文景观的结合。D项都为自然景观。D返回互动探究区课堂小结1自我检测区1．下列均属于自然旅游资源的是()A．天涯海角、台湾阿里山、深圳锦绣中华园B．八达岭长城、青岛海滨、澳门大三巴C．长白山天池、鼓浪屿、杭州西湖D．庐山仙人洞、乐山大佛、漓江风光C23456解析深圳“锦绣中华”、八达岭长城、乐山大佛等都属于人文旅游资源。自我检测区读下列景观图，完成2～3题。123456自我检测区2．以上所示事物和因素属于旅游资源的是()A．①②③④B．③④⑤⑥C．①②⑤⑥D．①②③⑤解析旅游资源的形成必须具

8、备两个条件：一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足，一般不包括为旅游者提供服务的设施；二是能被旅游业开发利用，具有一定的经济、社会、文化价值，能够产生经济效益、社会效益和环境效益。磁悬浮列车虽是新生事物，令人向往，但它的位置不固定，是一种交通工具；水稻种植对旅