电梯安全知识讲座总结(共2篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划电梯安全知识讲座总结(共2篇)  电梯安全知识培训  XX年11  月  电梯安全知道培训  一、电梯的基本构造  1、从机械和电器上划分:  机械部分:曳引系统、轿厢和门系统、平衡系统、导向系统及机械安全保护装置等。  电器控制部分:电力拖动系统、运行逻辑功能控制系统和电气安全保护等。  2、空间上划分:  机房部分:电源开关、曳引机、控制柜(屏)、选层器、导向轮、减速器、限速器、极限开关、制动抱闸装置、机座等。  井道部分:导

2、轨、导轨支架、对重装置、缓冲器、限速器张紧装置、补偿链、随行电缆、底坑和井道照明等。  层站部分:层门(厅门)、呼梯装置、门锁装置、层站开关门裝置、层楼显示装置等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  轿厢部分:轿厢、轿厢门、安全钳装置、平层装置、安全窗、导靴、开关机、轿內操纵箱、指层灯、通讯及报警装置等。  下附电梯基本结构图:  二、电

3、梯的主要部件:  1、曳引机:如图  2、钢丝绳  3、限速器与安全钳:  安全钳与限速器一起成对使用,是电梯中最重要的安全裝置之一。瞬时式安全钳――低速電梯  滑移式安全钳――高速電梯  安全钳的作用:在轿厢或对重故障下落超速时,  限速器先动作,断开安全钳电气安全开关,切断  曳引机电源,之后拉起安全钳拉杆使安全钳钳头  將轿厢卡在井道导轨上,使轿厢不致下坠,起超  速时的安全保护作用。  4、缓冲器:  缓冲器的作用是电梯最后一道保护装置。运动  着的轿厢和对重机在一定的缓冲行程或时间內减速  停止。  5、轿厢:  轿厢体一般由轿底

4、、轿厢围壁、  轿顶、轿门等组成;  轿厢操作盘一般位于近轿门的围目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  壁上,乘客通过它控制电梯运行。  三、正确使用电梯的方法:  1、在上下电梯时,欲上楼按“▲”按鈕,欲下楼按  “▼”按钮。  2、如果按钮灯亮就不用再按。  3、先确认电梯能否使用。火灾、地震、风灾、停电、维  修时不能乘坐电梯。  4

5、、杂物电梯严禁乘人。  5、轿厢到站时,应看运行方向指示灯,以确定是否是  自己要去的方向。如是,乘客再看清脚下地坎是否水平,  然后进入轿厢。  6、不要用身体倚靠门板,更不要在门开启和关闭的过  程中触摸门板。  7、不要将果皮等杂物丟在候梯厅,以免阻碍电梯门  的自动关闭。不要用身体或其他物体阻档正在关闭的  电梯门。  四、常见的电梯故障:  1、电梯轿厢滯留人2、電梯急速坠落3、电梯冲頂4、扶梯倒转  五、电梯自救口诀:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个

6、行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1、电梯突停莫害怕,2、电话急救门拍打。3、配合救援要听话,4、层层按键快按下。5、头背紧贴电梯壁,6、手抱脖颈半蹲下。  六、电梯应急  1、多数情况下,乘客因为电梯停电而困在轿厢内,容易产生恐惧心理,此时最重要的是应该保持镇静,千萬別惊慌。  2、停电时,轿厢内急灯将会点亮,需马上按动轿厢内操纵盘上警铃按钮或对讲按钮求救,尽快与单位主管或电梯维修人员取得联系,也可拨打操纵盘上面的救援电话,告之故障电梯的位置和

7、简要现场情况。  3、与救援人员取得联系后,耐心等待,通常情况救援人员将在5分钟内即可赶到现场。  4、在呼救无援的情况下,要保持镇定,节省体力,等待救援。听到外面有人时,可以有节奏连续扣打轿门呼救,同时劝阻他人不要试图扒门逃出,沒有专业人员帮助独自逃生是很危险的。  5、如果此时发生火灾、地震等特殊情况也可向“119”  或“110”求救。  6、电梯的故障状态的救援和盘动电梯放人,只在紧  急情况下进行,所以操作者必須是受过专业训练並  电梯检验员培训心得目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提

8、升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  XX年7月,在所领

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