高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第三节区域发展阶段与人类活动课件鲁教版必修3

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1、第三节　区域发展阶段与人类活动第一单元区域地理环境与人类活动1.举例说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。2.通过实例分析，说出区域发展的各个阶段，认识区域发展的自身规律。3.分析“匹兹堡的发展过程”案例，比较在不同发展阶段中，地理环境对人类生产和生活方式的影响。4.独立查阅材料，分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。学习目标内容索引一、初期阶段和成长阶段二、转型阶段和再生阶段课堂训练当堂检测巩固反馈一、初期阶段和成长阶段自主预习(一)初期阶段1.特点：区域内往往很少，比较简

2、单。2.人地关系地理环境对人类活动的制约因素人类对环境的影响比较区域内部人地关系答案较少微弱基本协调城镇空间结构(二)成长阶段1.特点答案资源开发工业区由点到面空间结构2.人地关系：开始出现明显的。答案3.主要问题枯竭发展空间受到制约加重不协调资源面临环境污染合作探究阅读下面材料，完成下列问题。材料一　匹兹堡最初只是个印第安人的小村镇，18世纪中叶，人们在该地发现了大型富铁矿和煤矿，钢铁工业随之兴起。到第二次世界大战前后，匹兹堡成为美国经济最繁荣的城市之一，被称为美国的“钢都”。材料二　五大湖附近的工业分布图。(1)五大湖南部沿岸

3、地区是美国最大的工业区，其工业发展的有利条件有哪些？答案煤炭资源丰富；有五大湖和运河的廉价、便利的水运条件；第二次技术革命的推动作用；欧洲殖民者的最早落脚点，开发较早，工业基础好。答案(2)图示工业区的成长阶段与初期阶段相比，在生产结构和空间结构上发生了怎样的变化？区域内的人地关系怎样？为什么？答案美国东北部工业区域的成长阶段，产业结构趋于复杂化，出现了机械、化学、纺织等工业部门；空间结构也渐趋复杂，呈现由点到面的发展局面。这一阶段人地关系开始出现明显的不协调。因为五大湖地区经济的进一步发展，各种自然资源被大量开采，导致资源面临枯

4、竭，发展空间也受到制约，需要从区外输入大量资源以满足经济发展的需求。在生产过程中废弃物大量排放，造成严重的环境污染，故人地关系开始出现明显的不协调。答案“钢都”匹兹堡兴起的条件(匹兹堡的初期阶段)“钢都”匹兹堡兴起于19世纪70年代开始的第二次技术革命期间，其兴起的条件如下图所示：归纳提升迁移应用早期的传统工业区多数是在煤、铁资源的基础上发展起来的，后来出现的临海布局的工业也属于传统工业区。据此完成(1)～(3)题。(1)下列大型传统工业区中，不是依靠本区资源发展起来的是()A.日本太平洋沿岸工业区B.美国东北部工业区C.英国中部

5、工业区D.俄罗斯的欧洲工业区解析日本国内资源贫乏，主要依靠进口原料、燃料发展工业；美国东北部工业区、英国中部工业区和俄罗斯的欧洲工业区都是建立在丰富的煤、铁资源基础上的传统工业区。解析答案A(2)美国东北部工业区发展的优势区位条件是()①丰富的煤、铁资源②便利的水陆交通运输③丰富的水能资源④优美的环境条件A.①③B.①④C.①②D.②④解析美国东北部工业区是在丰富的煤、铁资源基础上发展起来的传统工业区，同时，便利的水陆运输也为工业的发展提供了便利的交通。解析答案C(3)下图是“某城市处在不同发展时期的示意图”，其中表示其发展水平处

6、在初期阶段的是()解析答案返回解析在区域发展初期阶段，由于资源开发的规模较小，资源能够满足生产，环境也没有受到明显的破坏，只形成了数量较少的城镇，产业结构和空间结构比较简单。C二、转型阶段和再生阶段自主预习(一)转型阶段答案1.特点区域原有优势经济增长缓慢甚至停滞产品市场竞争力，效益降低区域经济整体呈现衰败、萎缩状态逐渐丧失下降2.人地关系：人地矛盾加剧。3.主要问题：出现、人口减少等社会问题。4.发展要求：调整，寻求新的发展。高失业率区域产业(二)再生阶段1.特点：区域又产生新的增长活力，区域经济。2.主要措施(1)区域经济及企

7、业需要寻找新的，改变区域的产业结构。(2)大力发展增长、效益好的新兴工业部门，发展等。(3)大力治理污染，改善地区。3.人地关系：逐渐由走向。答案复苏发展空间潜力大高新技术产业投资环境紧张协调1.填写框图，探究转型阶段区域衰落的主要原因和表现。答案①资源枯竭②环境污染严重③地价上涨④劳动力价格提高⑤产品的市场竞争力下降，工厂倒闭⑥高失业率⑦人口外迁合作探究答案2.阅读教材P19的知识窗和图1－3－4“20世纪70～80年代美国本土人口分布的变化”，分析美国在20世纪70年代至80年代人口迁移的方向有何特点？主要原因是什么？答案由美

8、国东北部五大湖工业区向南部和西部地区迁移。东北部老工业区经济衰退，生活水平下降，南部和西部新兴工业发展迅速，就业机会多，收入高，而且环境优美，气候温暖。答案3.设计框图，从发展环境和产业转型两个方面，探究匹兹堡从“困惑”中走向“知识城”的道路。答案