2014年市烟草专卖局普法工作总结和工作设想

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1、DOC格式，方便您的复制修改删减2014年市烟草专卖局普法工作总结和工作设想　　年是深入贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神的重要一年，也是“四五”普法工作的关键之年。我局（公司）坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合企业实际，开展了形式多样的普法宣传教育工作，取得明显成效。我们的主要工作是：　　（一）认真抓好党员领导干部学法用法。　　年，我局（公司）继续把领导干部学法用法摆上议程。一是制定计划，狠抓落实，努力提高“立党为公，执政为民”DOC格式，方便您的复制修改删减，依法执政水平。运用中心组学习行政会议学习和自

2、学相结合形式，继续组织领导干部学习《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》十六届五中全会精神，学习国家和烟草行业整顿和规范市场经济秩序有关法规，认真收看行业财经秩序整顿和卷烟体外循环整顿会议精神，领会上级工作部署，确保依法管理专卖市场和卷烟体外循环财经秩序两项整顿工作按时按质完成。二是深入开展党纪法规和警示教育。派发《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《党的十六届五中全会决定学习辅导百问》《为民务实清廉教育读本》等学习资料，制作专题墙报，开展纪律教育学习月两个

3、“条例”《中国共产党党员权利保障条例》十六届五中全会精神学习活动，组织观看全国党内法规知识竞赛直播，“某省省学习《监督条例》报告会”专题片大型话剧《村官》，以及《规矩与方圆》《廉洁工程》《执着的追求——村官官锦初的故事》《纵权之祸——三个一把手落马的警示》等党风廉政系列教育片，参观“东江市党风廉政建设预防职务犯罪教育基地”，增强党员干部“立党为公，执政为民，勤政廉洁”意识。三是组织了党章知识《保障条例》行政许可法劳动法安全生产法十六届五中全会知识以案说法全国纪检监察干部专业知识等竞赛和统一考试，健全学法考试登记。四是开展了《烟

4、草专卖法》《行政许可法》《安全生产法》《道路交通安全法》学用活动，使依法行政依法安全生产依法加强道路交通管理安全驾驶依法经营用工成为局（公司）各级领导的自觉行为。　　（二）突出重点，狠抓专卖人员学法用法，加快提高依法行政水平。DOC格式，方便您的复制修改删减　　今年，为提高专卖执法水平，我们一是坚持每月对专卖稽查人员进行法规和执法技能案例分析学习制度。二是邀请司法局的律师为全体专卖稽查人员作行政许可法辅导讲座，认真学习准确理解行政许可法的精神实质和主要内容，进一步规范行政执法行为。三是藉备战全省烟草系统专卖技能竞赛之机，开展专

5、卖稽查人员法律法规案件卷宗规范化的业务培训与考核，提升业务素质。四是加强实战训练，积极安排各专卖稽查员参加省局的打假大行动和我市的联合行动，努力提高侦查办案能力，规范专卖管理，推进依法行政，增强烟草专卖执法队伍的战斗力。全省专卖技能竞赛后，我们对照先进找差距，重新修订专卖人.员培训学习计划，实施强化训练与定期考核相结合，与岗位绩效考核相结合，推动执法人员加速从“管理型”向“管理服务型”转变，提高行政执法水平和工作效能。　　（三）多种形式普法，促进全员法制观念提高。　　年，我们坚持岗位培训与普法宣传教育相结合。一是大力开展《宪法

6、修正案》《行政许可法》《烟草专卖法》法制宣传活动。十届全国人大通过的《中华人民共和国宪法修正案》将“三个代表”重要思想保护公民合法私有财产国家尊重和保护人权国家建立社会保障制度等重要内容写入宪法，对国家和社会生活具有重大而深远的意义。月日起施行的《中华人民共和国行政许可法》，是继国家赔偿法行政处罚法行政复议法之后又一部规范政府共同行为的重要法律，它的颁布实施是我国民主与法制建设中的一件大事。为此，我局（公司）年内把“两法”DOC格式，方便您的复制修改删减的宣传作为今年普法工作重要的宣传任务之一。一方面以制作专题墙报下发两法单行

7、本及部门组织学习的形式，在广大干部职工中宣传尊崇宪法遵守宪法以人为本的法治精神，树立依法行政观念，营造贯彻实施行政许可法的良好氛围。另方面组织领导干部及行政执法人员参加省局市举办的行政许可法培训班，加速专卖执法人员熟悉行政执法程序，确保依法行政，管理好卷烟市场。　　二是结合卷烟商品营销员电访员驾驶员义务消防员职业技能培训与鉴定工作，组织企业一线营销人员学习烟草专卖法律法规，熟悉烟草专卖许可证和烟草专卖品准运证管理烟草专卖法律责任烟草专卖行政处罚与行政复议安全生产法等基本知识，增强依法经营规范行为意识。　　三是坚持新聘员工岗前培

8、训，组织学习行业法律法规和企业管理要求。　　四是结合岗位素质要求，积极送员参加省市组织的纪检政工*财务审计劳资安全保密网络信息专卖执法各类再教育培训，在学习专业知识同时，熟悉相关法律法规，增强依法经营依法行政和遵纪守法的自觉性。　　五是积极开展全员普法宣传教育工作。我们运用派