报告文学作者_钱钢,唐山大地震

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划报告文学作者_钱钢,唐山大地震　　海南-建设中学八年级语文教学案　　预习：　　一、根据拼音写出汉字　　1、páoxiào()2、màn延3、废xū4、xiōng涌5、xuán涡6、p?ng胀7、战lì8、疲bai9、倒tā10、警jia11、huō出去二、解释下列词语1、岌岌可危：2、令人发怵：3、千疮百孔：　　三、根据课文内容回答　　1、读了课文后，你觉得这是一场　　2、文中哪些描写让我们感受到了这种“惊心动魄”的场面？找出来，读一读。　

2、　3、在这样“惊心动魄”的情况下，人民子弟兵是如何选择生与死的？找出关键句读一读。　　拓展巩固　　一、读课文，完成1、“陡河水告急！”的原因是什么？2、“1923年东京毁于地震之后的大火，不就是震撼人心的史例么？”一句用了辞手法，它的言下之意是3、课文第4段在文中的作用是什么？　　4、课文第5段中“困难啊”，你认为“困难”的具体含义有哪些？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务

3、技能及个人素质的培训计划报告文学作者_钱钢,唐山大地震　　海南-建设中学八年级语文教学案　　预习：　　一、根据拼音写出汉字　　1、páoxiào()2、màn延3、废xū4、xiōng涌5、xuán涡6、p?ng胀7、战lì8、疲bai9、倒tā10、警jia11、huō出去二、解释下列词语1、岌岌可危：2、令人发怵：3、千疮百孔：　　三、根据课文内容回答　　1、读了课文后，你觉得这是一场　　2、文中哪些描写让我们感受到了这种“惊心动魄”的场面？找出来，读一读。　　3、在这样“惊心动魄”的情况下，人民子弟兵是如何选择生与死的？找出关键句读一读。　　拓

4、展巩固　　一、读课文，完成1、“陡河水告急！”的原因是什么？2、“1923年东京毁于地震之后的大火，不就是震撼人心的史例么？”一句用了辞手法，它的言下之意是3、课文第4段在文中的作用是什么？　　4、课文第5段中“困难啊”，你认为“困难”的具体含义有哪些？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划报告文学作者_钱钢,唐山大地震　　海南-建设中学八年级语文教学案

5、　　预习：　　一、根据拼音写出汉字　　1、páoxiào()2、màn延3、废xū4、xiōng涌5、xuán涡6、p?ng胀7、战lì8、疲bai9、倒tā10、警jia11、huō出去二、解释下列词语1、岌岌可危：2、令人发怵：3、千疮百孔：　　三、根据课文内容回答　　1、读了课文后，你觉得这是一场　　2、文中哪些描写让我们感受到了这种“惊心动魄”的场面？找出来，读一读。　　3、在这样“惊心动魄”的情况下，人民子弟兵是如何选择生与死的？找出关键句读一读。　　拓展巩固　　一、读课文，完成1、“陡河水告急！”的原因是什么？2、“1923年东京毁于地震

6、之后的大火，不就是震撼人心的史例么？”一句用了辞手法，它的言下之意是3、课文第4段在文中的作用是什么？　　4、课文第5段中“困难啊”，你认为“困难”的具体含义有哪些？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划报告文学作者_钱钢,唐山大地震　　海南-建设中学八年级语文教学案　　预习：　　一、根据拼音写出汉字　　1、páoxiào()2、màn延3、废xū4、x

7、iōng涌5、xuán涡6、p?ng胀7、战lì8、疲bai9、倒tā10、警jia11、huō出去二、解释下列词语1、岌岌可危：2、令人发怵：3、千疮百孔：　　三、根据课文内容回答　　1、读了课文后，你觉得这是一场　　2、文中哪些描写让我们感受到了这种“惊心动魄”的场面？找出来，读一读。　　3、在这样“惊心动魄”的情况下，人民子弟兵是如何选择生与死的？找出关键句读一读。　　拓展巩固　　一、读课文，完成1、“陡河水告急！”的原因是什么？2、“1923年东京毁于地震之后的大火，不就是震撼人心的史例么？”一句用了辞手法，它的言下之意是3、课文第4段在文中

8、的作用是什么？　　4、课文第5段中“困难啊”，你认为“困难”的具体含义有哪些？目的-通过该培训员工可对保安行