高中地理第三章旅游景观的欣赏3.1旅游景观的审美特征教学课件新人教版选修3

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1、旅游景观的审美特征第节1自主学习区互动探究区自我检测区第三章旅游景观的欣赏1.知道旅游景观的两大类审美形态，并理解两者的区别。2.掌握自然景观美的主要表现，理解其含义。3．了解古典园林、古建筑等的美学特征。4.了解自然景观中人文景观的作用。5.初步形成正确、科学的审美观。学习目标定位一、自然美自主学习区返回1.概念：大自然中的自然物或在不同的条件下，呈现出的。2.表现形式(1)形象美：是指名山大川等自然景观的和空间形式的美，是旅游景观最显著的特征。自然现象审美状态总体形态一、自然美自主学习区返回(2)色彩美：颜色不

2、同的、土壤、、植物等共同组成自然景观的色彩图案。(3)动态美：飞瀑、流水使自然景观富有。风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等也使自然景观展示出。(4)朦胧美：、雨、云、雾，以及晨曦、都使自然景观呈现出朦胧美。岩石水体动感动态美烟暮霭自主学习区返回思维活动1.旅游景观的自然美是如何形成的？美感特征美感形成形象美不同的地貌形态展示出不同的形象美感色彩美是以色彩的冷暖等，以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感动态美自然景观中的动态美，由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起朦胧美自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来，使欣

3、赏者获得审美享受答案自主学习区返回思维活动2.举例说明不同的地貌形态展示出的形象美感有所不同。答案如：泰山天下雄，黄山天下奇，华山天下险，峨眉天下秀，青城天下幽之说。自主学习区返回二、人工美1.概念：能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的和2.精神文明的事物所呈现出的。物质文明审美状态表现形式类别组成审美内涵古典园林山、水、花木、四种基本要素组合而成的综合艺术品的美景浓缩到有限的空间内建筑大自然自主学习区返回二、人工美类别组成审美内涵古建筑城池、、陵墓、、楼阁、桥、塔、民居等其形式美主要表现在、空间安排、比例尺度

4、、造型式样、等方面人造景物亭台楼阁、、寺庙等与自然景物形成一个，构成绚丽多姿的风景美名人轶事民间传说给风景区增添了，丰富了宫殿寺院序列组合色彩装饰桥梁统一的整体传奇情趣审美内涵自主学习区返回思维活动3.旅游景观的人工美是如何形成的？美感类型美感形成古典园林美园林是建筑与艺术的结合，它追求的是诗情画意的美感古建筑美通过立体和平面结构图，运用线、面、体在时空间展开运动过程，给人以视觉的影响获得的美感民俗风情美不同的国家和地区，由于历史条件、地理环境的不同，所表现出来的观念、文化、民俗和风情也是迥然不同的雕塑艺术美雕塑表

5、现出纪念性、象征性、立体性等关系特征答案探究活动探究点一旅游景观中自然美的表现及形成互动探究区返回读图，回答下列问题。探究点一旅游景观中自然美的表现及形成互动探究区返回(1)自然景观美包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等，图中既有形象美又具有朦胧美的是_____。(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观的是_____。(3)四幅景观图中，从形成原因上看属于断层一侧抬升形成断块山体的是_____。解析该题通过四幅景观图反映了旅游景观的自然美，“华山天下险”主要展示的是形象美，“峨眉天下秀”体现的主要是色彩美，“

6、黄山天下奇”既有奇松、怪石的形象美，又有云海滚滚的朦胧美，而瀑布景观给人以动态美的感受。②③①互动探究区返回反思归纳探究点一旅游景观中自然美的表现及形成自然美的表现及形成美感特征美感形成举例美不同的地貌形态展示出不同的形象美感泰山天下雄，黄山天下奇，华山天下险，峨眉天下秀，青城天下幽，洞庭天下旷色彩美是以色彩的冷暖等，以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感香山红叶春翡、夏翠、、形象秋金冬银互动探究区返回反思归纳探究点一旅游景观中自然美的表现及形成美感特征美感形成举例美由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起山为水动，

7、水回山转，流水飞瀑，飞禽走兽，风吹林动等朦胧美自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来，使欣赏者获得审美享受烟雨中的山水风光，云蒸雾腾动态互动探究区返回迁移应用1探究点一旅游景观中自然美的表现及形成自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。读以下四幅景观图，完成(1)～(4)题。互动探究区返回探究点一旅游景观中自然美的表现及形成(1)古人赞峨眉山“如螓首蛾眉，细而长，美而艳”，这主要描绘出峨眉山的()A.形象美B.色彩美C.动态美D.朦胧美解析旅游景观的自然审美形态主要表现为形象美、

8、色彩美、动态美、朦胧美。题干主要描述了峨眉山的秀姿，充分体现了其形象美。A互动探究区返回探究点一旅游景观中自然美的表现及形成(2)上述四地景观中，旅游景观的色彩美最为突出的是()A.①B.②C.③D.④解析四川省北部的黄龙五彩池是石灰岩沉积形成的大小水池层叠而成，每逢夏季，因各水池内的生物组合不同，呈现出不同的色彩。B互动探究区返回探究点一旅游景观中自然美的