珙县第一高级中学校今年招生计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划珙县第一高级中学校今年招生计划  XX年我市高中阶段学校招生计划为市第一中学1800人,市第二中学850人,河口区第一中学700人,广饶县第一中学3150人,广饶县综合高级中学350人,垦利县第一中学1420人,利津县第一中学1200人,利津县第二中学850人,胜利第一中学1000人,胜利第二中学1100人,胜利第三中学300人,胜利第十中学500人,胜利第十三中学700人,东营英华园学校300人,东营市正兴中学100人,胜利新西兰学校

2、100人,东营市技师学院、东营市中等专业学校等技工学校、普通中专、高职院校、民办中职、职业中专的招生计划也可查询到。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  近日,市教育局公布了市一中XX年指标招生计划分配情况,共向15所学校分配1101个指标名额,其中,市实验中学350人,市育才学校79人,市晨阳学校29人,市实验学校20人,济军基地中学17人,东

3、营区第一中学127人,东营区第二中学100人,东营区第三中学118人,东营区实验学校89人,东营区辛店街道办事处中学29人,东营区黄河街道办事处中学16人,东营区胜园街道中心学校6人,东营区六户镇初级中学16人,东营区史口镇中学51人,东营区龙居镇中心初级中学54人,市直初中学校取得东营市第一中学指标生资格学生名单已进行公示,可登陆东营教育信息网进行查询。  XX第一学期高级中学学校工作计划  第一学期高级中学学校工作计划  根据市教育局年度工作安排和学校工作实际,在认真分析我校上学期教育教学工作情况的基础上,制定本学期学校工作计划。  一、指导

4、思想:  认真贯彻落实科学发展观,强化责任意识和质量意识,深入推进课堂教学改革,全面提高教育质量,真抓实干,推动学校各项工作再上新台阶。  二、工作思路和主要目标  1、继续加强学校文化建设,坚持文化引领,促进学校内涵发展。一是加强学校制度文化建设,健全和完善学校办学章程;二是以“三风一训”建设为载体,不断加强学校精神文化建设;三是进一步加强学校环境文化建设,不断丰富校园文化内涵,创建人文绿色校园。  2、进一步加强教职工队伍建设,造就一支业务精湛,爱岗敬业的优秀团队。开展教师职业道德的教育,树立责任意识和质量意识,提高全体教职工工作的主动性和积

5、极性。继续加强课堂教学改革,不断提高教师教学理论水平和教学实践能力;大力加强班主任队伍建设,努力提升班主任专业化水平。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、强化学校管理,规范各项工作,狠抓制度落实。在进一步完善和细化学校规章制度的基础上,把加强各部门工作的执行力作为工作出发点。狠抓工作落实环节,向管理要成绩,向细节要质量。  4、加强常规教学

6、工作的监督和管理,进一步规范教师的教学行为。贯彻落实《敦化市中小学教学常规》,用要求规范教师的课堂行为,对照常规要求找出自身的不足,杜绝教学工作中出现的“抓而不实”、“教而不管”的现象。  5、加强学校的德育工作,切实做好学生养成教育和学困生转化工作。以加强学生学风建设和班级文化建设为突破口,努力形成符合学校实际的健康向上的优良学风,切实做好学生日常行为养成教育和学困学生学习转化工作,严格班级常规管理,创建文明先进班级。  6、完善学校安全管理机制,做好学校安全保卫工作。杜绝各种安全隐患,规范安全保卫工作,坚持安全检查常态化,为教学工作营造良好的

7、外部环境。  三、主要工作及措施  1、管理工作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  完善各项制度,细化各项管理,狠抓工作落实。进一步健全和完善教职工考核制度,加强对教职工劳动纪律的考核和工作质量的检查,明确部门职责和人员分工。各部门要依照学校工作的整体要求,结合本部门目标,强化管理,精心谋划,使制度建设真正落到实处。  严格教学管理,规范教育教

8、学行为。坚持教育教学工作管理制度化、科学化,加大月检查及月考核的力度,明确工作职责,提高教学管理效能。  2、队伍建设  师德建设:  

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