高中地理5.3海洋能的开发利用课件新人教版选修2

高中地理5.3海洋能的开发利用课件新人教版选修2

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1、第三节 海洋能的开发利用基础自主梳理知能层级突破教材深化透析课标领航第三节课外视野拓展课标领航课程标准说出潮汐能、波浪能等的特点,以及海洋能的开发前景。学习目标1.了解海洋能的类型。2.掌握海洋能的特点。3.掌握潮汐能、波浪能开发利用的特点和现状。基础自主梳理一、海洋能的特点1.海洋能:通常指海洋中所蕴藏的_________的自然能源,主要包括潮汐能、_________、海流能、海水温差能和_________等。2.海洋能的特点(1)_________、密度小。海洋能在海水中蕴藏量巨大,但单位体积、面积上所拥有的能量____

2、_____。可再生波浪能盐差能总量大较小(2)可再生。海洋能来源于太阳辐射能与天体间的_______________。(3)污染小。海洋能属于洁净能源。(4)时空分布不均。在空间上,海洋能因地而异,具有各自的_________海域;在时间上,它们大多具有明显的___________、月变化和_________。万有引力富集日变化年变化思考1.什么是海流能、温差能、盐差能?【提示】海流能:是指海水流动的动能。主要是指海底水道和海峡中较为稳定的流动以及由于潮汐导致的有规律的海水流动。海流能的能量与流速的平方和流量成正比。相对波浪

3、而言,海流能的变化更平稳且有规律得多。温差能:是指海洋表层海水和深层海水之间水温之差的热能。一方面,海洋的表面把太阳辐射能的大部分转化成为热水并储存在海洋的上层;另一方面,接近冰点的海水大面积地在不到1000米的深度从极地缓慢地流向赤道。这样,就在许多热带或亚热带海域终年形成20℃以上的垂直海水温差。利用这一温差可以实现热力循环并发电。盐差能:是指海水和淡水之间或两种含盐浓度不同的海水之间的化学电位差能。主要存在于河海交接处。同时,淡水丰富地区的盐湖和地下盐矿也可以利用盐差能。盐差能是海洋能中能量密度最大的一种可再生能源。二

4、、海洋能开发利用前景目前,海洋能的开发主要用于________。20世纪后期以来,_________、俄罗斯、_______、法国等沿海国家非常重视海洋能的开发。1.潮汐能及其利用(1)___________是人类认识和利用最早的一种海洋能。(2)分布:主要分布在一些浅窄的________、海湾和________区域。发电美国日本潮汐能海峡河口(3)潮汐发电的条件:一是________足够大;二是海岸能够储蓄大量的海水,并可以进行土建施工。(4)潮汐发电站:1912年,世界上第一座潮汐发电站在德国的___________建成

5、;1966年,世界上最大容量的潮汐发电站在法国_______建成;1958年以来,我国在广东省的_______和东湾、山东省的_______、上海市的________等地,建立了潮汐能发电站。潮差布斯姆朗斯顺德乳山崇明2.波浪能及其利用(1)定义:海洋表面波浪所具有的________和_________。(2)优点:在最耗费能源的冬季,可以利用的__________能量最大;海面极少平静,_______随时可以利用。(3)分布:波浪能主要集中在南北纬40°~60°的__________海区。动能势能波浪波浪西风带(4)应用:

6、世界上有许多国家和地区研建了_____________装置。为_________等提供电力的波浪能发电装置已实现了批量生产。实现海洋能_____________是海洋能开发利用的一个重要发展趋势。波浪能发电航标灯综合利用思考2.波浪能为什么主要集中在南北纬40°~60°之间的西风带海区?【提示】波浪最常见的形式是风浪,波浪能的分布相对集中,赤道地带风少,两极附近冰多,波浪主要集中在南北纬40°~60°常年盛行西风的海域,特别是南半球由于较少受陆地阻挡,风力更强。知能层级突破知识点一海洋能的特点1.海洋能的概念和类型(1)概念

7、:海洋能通常指海洋中所蕴藏的可再生的自然资源。(2)类型:主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能和盐差能等。2.海洋能的特点特点表现总量大、密度小海洋能在海水中蕴藏量巨大,但单位体积、面积所拥有的能量较小可再生海洋能来源于太阳辐射能与天体间的万有引力,只要太阳、月球等天体与地球共存,这种能源就会取之不尽、用之不竭污染小海洋能属于清洁能源,其开发利用对环境影响较小时空分布不均匀在空间上,海洋能因地而异,具有各自的富集海域;在时间上,它们大多具有明显的日变化、月变化和年变化下列对于海洋能的叙述,不正确的是()A.潮汐与潮流能

8、来源于月球、太阳引力B.波浪能属于太阳辐射能C.温差能属于太阳辐射能D.盐差能属于地球内部的能量例1【解析】本题考查海洋能的类别。潮汐与潮流能来源于月球、太阳引力。其他海洋能均来源于太阳辐射。能源的种类很多,按照能源资源的形成和来源分为:(1)太阳辐射能,包括现代光合作用形成的生物能;古代

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