幼儿防拐防骗演练总结(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿防拐防骗演练总结(共10篇)　　XX幼儿园防拐防骗演练方案　　一、活动目的：　　社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。

2、正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。　　二、演练组织机构　　为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。　　组长：组员：　　三、参演人员：各班教师全体幼儿　　友情出演：家长若干人四、准备工作：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安

3、保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。　　3.制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。4．道具。　　5.参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。五、职责分工：　　总指挥：由园长负责整个活动的演练指导。协助指挥：　　安全协助人员：各班教师演练全程摄像：各班教师六、演练要求：　

4、　1．全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。　　2．各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。　　七、实施步骤及操作要点:　　通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育　　教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。　　途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动，时间XX年6月8日周一防拐、防骗演习　　1．每班邀请三名家长

5、参与防拐、防骗的演习。　　2．演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义，阐明注意“行骗”时的事项，为家长分配任务：一名家长负责哄骗，另外一名家长负责拍照等过程记录。4．对全班家长进行演习前的培训和解释工作

6、，并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。　　5．请家长模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助教师记录。6．教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。7．教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生的后果。　　对上当的孩子提问：你认识他吗？他刚才跟你说什么？陌生人给的糖能吃吗？对周围的孩子提问：如果你碰到这件事情你会怎么办？刚才看见某某小朋友走，你心里怎么想？　　8．请参加这次活动的家长，谈谈对活动的感

7、受和建议。　　途径：活动时间：XX年6月12日，周五，　　地点：各班教室及室外操场　　需要园方提供的支持：活动方案指导实施建议：　　1．家长在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，准确记录孩子的反应。2．“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼儿进行记录。　　情景设计：方案一：室外目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能

8、及个人素质的培训计划　　户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。　　陌生人1：谁要吃糖？我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！　　陌生人2：阿姨想去超市买些礼物送给小朋友，超市在哪呢？哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给他。　　陌生人3：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你去儿童公园玩哦。......方案二：室内　　教师