滁州一中xx招生计划

《滁州一中xx招生计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划滁州一中XX招生计划　　XX安徽省顶尖中学排行榜　　滁州市XX—XX学年度中小学教师　　全员培训指导方案　　为增强培训针对性，提高培训实效性，有效提升中小学教师全员培训质量，根据教育部、省教育厅中小学教师培训相关文件指导精神，结合《安徽省XX—XX学年度中小学教师全员培训指导方案》和《滁州市“十二五”中小学教师培训工作实施意见》，围绕“有效教学模式”主题，研制本方案。　　一、培训任务　　围绕全面实施素质教育要求，聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”目

2、标，引导全体中小学教师重点学习重要的和新出台的师德规范与法律法规，参加“有效教学模式”主题培训，着力提升中小学教师师德修养和有效教学能力。　　二、培训对象　　全市普通高中、初级中学和小学在职教师，中职学校在职文化课教师，教研机构在职教师。　　三、培训学时与实施步骤　　培训学时目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.新任教师岗前培训。培训学时不少于120学时。其中，

3、集中培训不少于60学时，“影子学习”不少于60学时。　　2.在职教师岗位培训。培训学时不少于72学时。其中，集中培训24学时，远程培训或送培送教不超过24学时，校本研修不少于24学时。　　3.骨干教师研修提高。集中培训环节不少于72学时，并进行不少于1个月的行动研究。　　培训阶段　　1.启动时间。XX年5月—6月。围绕培训目标和任务，分学段、分学科开展培训调研活动，制定区域本学年度全员培训计划和培训实施方案。　　1　　2.培训实施。XX年7月—XX年5月。其中，新任教师岗前培训、骨干教师研修提高的集中培训环节在暑假期间进行，在职教师岗位培训的集中培训环节在寒暑假或分

4、散在双休日进行。　　四、培训目标与内容目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　师德教育与法制教育。帮助教师掌握《教育部中小学教师职业道德规范》《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》《安徽省教育厅关于印发安徽省中职中小学教师职业道德考核办法的通知》《滁州市教育局关于印发滁州市中职中小学教师职业道德考核

5、实施方案的通知》等要求，牢固树立职业理想，自觉践行师德规范，弘扬社会主义核心价值观。　　帮助教师掌握《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的重要规定，切实增强教师依法执教的意识与能力。　　业务培训　　1.新任教师岗前培训。帮助新任教师了解教师专业标准，掌握学科课程标准、教学工作常规、班级工作常规和学生管理规范要求，具备基本的教学技能和班级管理技能、学生教育与管理技能，尽快适应教育教学工作。重点学习：现代教学理论与学生为本，教师专业标准与学科课程标准，德育工作常规与学生

6、教育，班级工作常规与学生管理，教学工作常规与学科教学技能等。　　2.在职教师岗位培训。帮助在职教师了解现代教学理论，掌握教学模式、教学设计模式理论和方法，提高分析、诊断、研究和指导能力，促进教师专业发展和学生全面发展。重点学习：现代教学理论与学生为本，有效教学与教学模式选择，以学定教与“先学后教”模式应用，以教导学与“先教后学”模式应用，学科教学模式有效应用典型案例研修等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定

7、安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3.骨干教师研修提高。帮助骨干教师系统总结教育教学实践经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力、信息技术应用能力、教学研究能力和培训、指导青年教师能力，在推进素质教育和教　　2　　师全员培训中发挥引领示范作用。重点学习：现代教学理论与学生为本、高效课堂教学问题诊断与有效对策，现代信息技术理论与实践，现代信息技术与学科深度融合的知识和方法，多媒体教学软件设计、开发、应用和评价研究，教师专业发展与校本研修及教育教学研究等。　　五、培训实施　　培训模式。加大培训模式创新力度，推行混合式培训。在职教师岗位培训采取集中培