《软件开发与设计实例分析实践教学考试大纲》

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1、《软件开发与设计实例分析实践教学考试大纲》第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《软件开发与设计实例分析》（实践）课程是与《软件开发与设计实例分析》课程所对应的一门实践课。通过本课程的实践环节训练，使应考者能够加深理解软件工程的基本概念、原理、技术和方法，从项目立项、需求分析、软件设计、软件实现和软件测试等方面，比较全面地了解软件项目开发与设计的全过程，能够获得较多的软件项目开发的实践经验，使具备开发与设计软件工程项目的基本综合能力。二、课程目标与基本要求本课程设置目的是使学生通过本课程的学习、实践，了解软件项目开发和维护的一般过程，掌握软件开

2、发的传统方法和面向对象的方法，为更深入地学习和今后从事软件工程实践工作打下良好的基础。本课程的基本要求及达到如下目标：（1）基本掌握结构化方法和面向对象方法的软件项目开发技术；（2）初步掌握基于组件技术的软件项目开发技术；（3）基本掌握目前主要开发工具在软件项目开发中的应用；（4）规范地书写软件项目的文档资料；（5）具备开发与设计软件工程项目的基本综合能力。三、与本专业其他课程的关系本课程是计算机科学与技术及软件工程方向的专业必修课，学习本课程要求有一定的程序设计经验以及数据结构、数据库和操作系统、软件工程基础等的一些知识和概念，先修课程为程序设计语

3、言、数据结构、数据库应用和操作系统、软件工程基础等。第二部分考核内容与考核目标一、学生应达到的实验能力和标准（1）掌握软件工程的基本概念和基本原理，实用的软件开发方法和技术；（2）掌握结构化分析、设计与编码，测试与维护，软件工程文档编制等基本方法；（3）理解面向对象方法；掌握采用软件工程的方法进行软件项目的分析、设计、实现和维护的基本技能；（4）理解如何用工程化的方法开发软件项目，以及开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。二、考核知识点与考核目标实验一基于结构化方法的教学管理系统软件项目设计（一）实验内容设计一个基于结构化方法的教学管理系统软件项

4、目，完成以下内容：（1）可行性分析（2）需求分析（3）概要设计（4）详细设计（5）编码实现（6）系统测试（二）考核知识点及考核要求（1）可行性分析，要求达到“初步掌握”层次。（2）需求分析，要求达到“基本掌握”层次。（3）概要设计，要求达到“基本掌握”层次。（4）详细设计，要求达到“基本掌握”层次。（5）编码实现，要求达到“基本掌握”层次。（6）系统测试，要求达到“基本掌握”层次。实验二基于面向对象方法的银行业务系统软件项目设计（一）实验内容设计一个基于面向对象方法的银行业务系统软件项目，完成以下内容：（1）系统需求（2）面向对象分析（3）面向对象设

5、计（4）面向对象实现（5）面向对象测试（二）考核知识点及考核要求（1）系统需求，要求达到“初步掌握”层次。（2）面向对象分析，要求达到“基本掌握”层次。（3）面向对象设计，要求达到“基本掌握”层次。（4）面向对象实现，要求达到“基本掌握”层次。（5）面向对象测试，要求达到“基本掌握”层次。第三部分有关说明与实施要求一、指定教材《软件工程及与实例分析》王阿川编著机械工业出版社2010年版二、自学方法指导（1）在开始阅读教材之前，先翻阅大纲中有关的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标。（2）学习教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知

6、识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。（3）在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。（4）完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑

7、关系。三、考核要求本课程的考核分为中期考核和期末考核，中期要求达到对所学内容的初步掌握，要求能够写出实验报告，并能对所学的内容进行较全面的论述和简单的计算。期末考核要求进行系统的应用和综合性的计算。四、题型示例（一）简单应用题拟开发图书管理系统，要求有购书、借阅、查询和读者管理等功能。试根据所给材料，设计UML用例模型。（二）综合应用题拟开发一网上论坛系统，其功能是实现在线用户注册、板块管理和网上聊天。试根据所给材料，基于UML开发方法进行设计。要求如下：（1）设计业务模型（2）设计数据模型（3）设计物理模型