流体力学实验指导书伯努利方程实验报告,龙天渝

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划流体力学实验指导书伯努利方程实验报告,龙天渝　　中国石油大学工程流体力学实验报告　　实验日期：成绩：　　班级：石工12-09学号：姓名：陈相君教师：李成华同组者：魏晓彤，刘海飞　　实验二、能量方程实验　　一、实验目的　　1．验证；　　2．通过对诸多动水水力现象的实验分析，理解；3．掌握、、等水力要素的实验量测技能。二、实验装置　　本实验的装置如图2-1所示。　　图2-1自循环伯诺利方程实验装置　　1.自循环供水器；2.实验台；3.可控硅无极调速器；4溢流板；5.稳水孔板；6.；

2、7.；8；9.；10.；11；12；13.　　说明　　本仪器测压管有两种：　　皮托管测压管，用以测读皮托管探头对准点的总水头；普通测压管，用以定量量测测压管水头。实验流量用阀13调节，流量由调节阀13测量。　　三、实验原理目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在实验管路中沿管内水流方向取n个过水断面。可以列出进口断面至另一断面的能量方程式　　?2g?2g　　取a1?a2?????an?1

3、，选好基准面，从已设置的各断面的测压管中读出值，测　　出透过管路的流量，即可计算出断面平均流速，从而即可得到各断面测压管水头和总水头。四、实验要求　　1．记录有关常数实验装置编号No._4____　　-2-2-2　　均匀段d1=?10m；缩管段d2=?10m；扩管段d3=?10m；　　水箱液面高程?0=?10m；上管道轴线高程?z=?10m　　-2　　-2　　z1?　　p1　　?　　?1?12　　?zi?　　pi　　?　　?ivi2　　?hw1?i目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战

4、略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2．量测并记入表2-2。　　注：hi?zi?　　pi　　?　　为测压管水头，单位：10m，i为测点编号。　　-2　　3．计算流速水头和总水头。　　算例：以第一组数据为例。q=V/t=3094/=/s　　4．绘制上述成果中最大流量下的总水头线和测压管水头线。　　五、实验步骤　　1．熟悉实验设备，分清哪些测管是普通测压管，哪些是皮托管，以及两者功能的区别。2．打开开关供水，使水箱充水，待水箱溢流，检查调节阀关闭后所有测压管水面是否齐平。如不平则需查明故障原因并加以排除，直至调平。验证同一静止液

5、体的测压管水头线是根水平线。3．打开阀13，观察思考：　　1）不同流速下，同一断面上测压管水头和总水头的变化规律；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　测压管水头线是沿水流方向各个测点的测压管液面的连线，它反应的是流体的势能，测压管水头线可能沿线可能下降，也可能上升,因为管径增大时流速减小，动能减小而压能增大，如果压能的增大大于水头损失时，水流的势能就增大，测压管水头就上升。总水头线是在

6、测压管水头线的基线上再加上流速水头，它反应的是流体的总能量，由于沿流向总是有水头损失，所以总水头线沿程只能的下降，不能上升。　　2）测点、测管水头同否？为什么？不同，测点2、3位于均匀流断面，测点高差　　3）测点、测管水头是否不同？为什么？　　不同，测点10、11在弯管的急变流断面上，测压管水头差为，表明急变流断面上离心惯性力对测压管水头影响很大。　　4）沿流程总水头和测压管水头的变化规律测压管水头线(P-P)沿程可升可降，线坡JP可正可负。而总水头线(E-E)沿程只降不升，线坡JP恒为正　　5）管道内有没有负压区？没有负压区。　　4．调节阀13开度，待流量稳定后，测记各测压管液面读数，

7、同时测记实验流量。5．改变流量2次，重复上述测量。其中一次阀门开度大到使19号测管液面接近标尺零点。六、注意事项　　自循环供水实验均需注意：计量后的水必须倒回原实验装置，以保持自循环供水。七、问题分析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计