橡皮泥课计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划橡皮泥课计划　　XX--XX学年第二学期橡皮泥2社团教学计划　　白美娥范冀　　一、学情分析　　二年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的橡皮泥制作课以培养学生动手能力和创造能力为主。通过捏橡皮泥这种丰富多彩的活动，培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力，并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生合作交流和主动创新的意识。

2、二、教学目标　　1.培养学生的动手能力和创造能力，在活动中培养学生热爱劳动、热爱学习、勇于探索实践的良好品质。　　2.学习和掌握手工制作的基本知识、基本技能和方法，培养学生的科学态度和创新意识。　　3.培养学生收集、分析、整理信息、解决问题的能力，并在动手中激发学生欣赏美、创造美的能力。三、教学措施　　1.多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。有意识、有计划地激发学生的兴趣。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公

3、司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2.尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量多给学生发挥创作的空间。　　3.采取生动、活泼、有趣的教学方式，呈现一个愉悦、和　　谐的课堂氛围，引导学生积极参与。　　4.对学生学习中的表现进行及时而且积极的评价，激励学生创新火花的迸发。　　四、教学内容及进度安排　　大埔中心小学橡皮泥兴趣小组活动计划　　XX年秋　　一、活动时间：每周三下午第四节课，大埔中心小学乡村少处宫活动专用时

4、间段。　　二、活动地点：六年1班教室　　三、负责教师：庄淑类　　四、活动目的：动手能力有着它重要的意义。通过动手可陶冶孩子们的情操，促进他们观察力、想象力、创造力和审美能力的发展。对开发思维，正确地认识世界，学习各方面的知识也都是有益的。通过橡皮泥的学习制作，培养学生对动手的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。同时也使学生的动手特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。　　五、材料准备：橡皮泥一套目的-通过该培训员工

5、可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　六、小组成员：刘志红，魏雅芳，欧维维，吴景焕，张小强，林海春，陈德华，朱炜坚，危智翔，吴江鹏，孟付炫，吴淳濡，吴世龙，吴鸿霖，李瑶，陈思婷，王鸿蓉，吴紫晴，易微，黄江林，钱结，罗萍，李艳霞　　七、活动安排：　　1、幼儿橡皮泥作品，学习捏橡皮泥的基本方法　　2、花、草、树、木及水果　　3、各

6、种动物的捏法　　4、小动物制作　　5、捏各种人物　　6、捏自然景物　　7、主题作品制作　　8、主题作品制作　　吴兴区仁皇山小学学校学期起始备课表　　　　1　　2　　3　　4　　5目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。