元旦“迎新”主题队会范本

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1、元旦“迎新年”主题队会范本上周工作总结：1、继续分析和总结学生近几次的单元测试成绩进行分析和总结，并制定相应的措施以提高学生的成绩。2、进行消防逃生演练。3、为迎接期末考试，在进行新课程学习的同时，引导学生有计划地做好各科的复习。下周工作计划：1、及时有计划地与家长沟通和交流好个别学生近期的表现，商讨好共同教育学生的方法和措施。2、继续有计划地对个别学生进行谈话，使他们端正学习态度，激发学习兴趣，树立信心；3、组织学生迎接期末考试；4、学生思想评定，总结放假；本次队会设计：活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛。2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

2、3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。活动地点：二（2）班教室。活动准备1．布置教室，体现节日气氛。2．主持人做好准备。3．准备好活动器材和奖品。活动过程：一、导入。1、全班齐唱《新年好》介绍：春节又叫阴历年，俗称“过年”、“新年”。春节象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有4千多年的历史，它是由舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就

3、是农历新年的由来，后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。2、班主任致新年贺词。亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。二、互动1、新年习俗知识小竞赛。（1）你知道年的传说吗？　相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。"年"长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"兽的伤害。　　有一年除夕，桃花村的人们正急急忙忙上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道："婆婆若

4、让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走"。　　半夜时分，"年"兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。"年"兽浑身一抖，怪叫了一声。"年"朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，"年"浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。"年"大惊失色，狼狈逃蹿了。　　第二天是正月初一，乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……;欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换

5、新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶"年"兽的办法。　（2）中国人过新年有哪些习俗？贴春联、门神；扫尘；贴年画；守岁；爆竹；拜年等。（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？2、游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）3、请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。4、听诗朗诵《新年的愿望》5、成语连珠,（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）6、红红的花儿，青青

6、的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！请听女生诗朗诵《元旦新曲》。三、总结。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2011送走，迎面走来的是崭新的2012年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。纸条送祝福。最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。二（2）

7、中队迎新年主题队会到此结束！