某粮食生产专业户去年计划(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划某粮食生产专业户去年计划(共10篇)　　XX-XX年秋季八年级(上)数学综合测试　　一、选择题　　下列各小题都给出了四个选项，其中只有一项是符合题目要求的，请把符合要求的选项前面的字母填写在Ⅱ卷上指定的位置．　　1．在如图1所示的四个图案中，既可以由旋转形成，又可以由轴对称形成的是()　　2．有四个三角形，分别满足下列条件：　　①一个内角等于另外两个内角之和；②三个内角之比为3；4：5；③三边长分别为9，40

2、，41；④三边之比为8：15：17．其中，能构成直角三角形的个数有()A．1个B．2个C．3个D．4个　　3．如图2，用8块相同的长方形地砖刚好拼成一个宽为20cm的矩形图案(地砖间的缝隙忽略不计)，则每块长方形地砖的面积是()　　A．20cm2B．40cm2C．60cm2D．75cm2　　4、如图，两条直线y=ax+b与y=bx+a在同一直角坐标系中的图像位置可能是　　5、一个正方形的边长如果增加2cm，面积则增加32cm，则这个正方形的边长为6cm5cm8cm7cm目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受

3、到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　6、若点P是第二象限的点，则a必须满足　　A、a＜4B、a＞4　　C、a＜0　　D、0＜a＜4　　7．某校学生体验完后，抽查了6名男学生的身高(单位：厘米)：151，151，151，152，152，154；给出下列结论：①众数是152厘米；②众数是151厘米；③中位数是151厘米；④平均数是152．其中正确的个数有()　　A．1个

4、B．2个C．3个D．4个　　8．下列说法正确的是()　　A．有两边相等的平行四边形是菱形B．有一个角是直角的四边形是矩形C．四个角相等的菱形是正方形D．任何正多边形都可以密铺　　9、某粮食生产专业户去年计划生产水稻和小麦共15吨，实际生产17吨，其中水稻超产10%，小麦超产15%，设该专业户去年实际生产水稻x吨，生产小麦y吨，则依据题意列出方程组是A、?　　?x?y?15?10%x?15%y?17B、??x?y?17　　?10%x?15%y?15　　C、??x?y?15?x?y?(1?10%)x?(1?15%)y?17

5、D、??17?　　(1?10%)x?(1?15%)y?15目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　10、某储运部紧急调拨一批物资，调进物资共用４小时，调进物资2小时后开始调出物资．储运部库存物资S(吨)与时间t(小时)之间的函数关系如图所示，这批物资从开始调进到全部调出需要的时间是　　A．4小时B．小时C．小时D．5小时

6、　　)　　第10题图　　二、填空题将答案填写在Ⅱ卷上指定的位置．11、如果(x-4)2=25，那么x的值是12、已知a、b为两个连续整数，且a＜＜b，则a?b=　　13、下图是一个简单的数值运算程序，若输入x的值为　　，则输出的数值为__________.　　14、表2是从表1中截取的一部分，则a?　　15.用同样大小的黑色棋子按下图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需棋子　　枚.?　　第1个图　　二　　OO八年宜昌市秋季学期八年级期末调研考试第2个图　　第3个图　　数学试题　　Ⅱ卷　　三、解答题目的

7、-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　16、　　17.　　18．(08河北)　　气象台发布的卫星云图显示，代号为W的台风在某海岛的南偏东45?　　方向的B点生成，测得OB?．台风中心从点B以40km/h的速度向正北方向移动，经5h后到达海面上的点C处．因受气旋影响，台风中心从点C开始以30km/h的速度向北偏西60?　　方

8、向继续移动．以O为原点建立如图12　　所示的直角坐标系．　　台风中心生成点B的坐标为，台风中心转折点C的坐标为；　　已知距台风中心20km的范围内均会受到台风的侵袭．如果某城市位于点O的正北方向且处于台风中心的移动路线上，那么台风从生成到最初．．侵袭该城要经过多长时间？　　19、如图，在△ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O