易飞erp销售管理子系统实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划易飞erp销售管理子系统实验报告  《ERP生产管理实务》  实验报告册  XX-XX学年第2学期班级:T1253-9学号:XX姓名:杜逸君授课教师:王红英实验教师:王红英实验学时:实验组号:  信息管理系XX年3月  湖北汽车工业学院  学生实验守则  第一条实验室是实验教学和科研的重要场所,不作它用,非实验人员,未经允许不得入内。为保证良好的实验环境,特制定本守则。要求所有实验的学生

2、在进入实验室后要认真遵守本守则。  第二条所有实验的学生要服从实验室管理人员或指导教师的管理,严格设备遵守操作规程和各项制度,注意安全。爱护仪器,节约药品和材料。保持室内整洁,废液倒在废液桶内,不允许随意混合各种药品,以免发生意外。  第三条严格遵守学院实验考勤制度,认真完成实验任务。  第四条实验前要认真做好预习。明确实验目的、要求,了解实验基本原理、操作步骤、方法和注意事项。未预习者不准进行实验。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,

3、并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  第五条进入实验室要衣冠整齐,实验中不得高声喧哗到处走动,影响他人实验。严禁在实验室内吸烟、饮食或将食具带入实验室  第六条爱护一切设施,禁止乱刻乱画。实验中如发现设备有异常情况,应及时报告指导教师,不得自行处理。实验完毕,应把实验台、实验器材等整理干净放还原处。值日小组做好清洁,关好水电,经教师同意后才能离开。  第七条以严肃认真的态度进行实验。实验中要正

4、确操作,仔细观察,作好记录,反复思考。实验后按时上交实验报告,实验报告要求数据准确,字迹工整。  第八条实验室一切设施器材不准拿出室外,如有特殊需要,须经管理人员按审批手续办理。实验中不得随意挪动、拆卸实验设备,不准超负荷使用。使用精密贵重仪器和成套仪器,需在教师指导下进行,经教师检查后方可启动。  第九条若发生意外事故,应保持镇静,不要惊慌。遇有烧伤、烫伤、割伤时,应立即报告教师,及时处理。爱护国家财产,如有违章损坏仪器设备者,根据学院有关制度进行处理。  第十条本办法自颁布之日起实行,原有相应

5、规章制度作废。其他未尽事宜参照学院有关规章制度执行。  实验一:基础数据库的建立目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  实验目的:了解易飞ERP系统的整体框架,理解生产管理子系统与其他子系统的  关联  实验内容:完成ERP系统各子系统的基础设置,包括基础信息设置及单据性质设  置;录入品号信息;录

6、入期初开帐单,包括库存开帐、采购开帐、销售开帐。  实验要求:1、每位同学建立自己的工厂,该工厂为生产制造型企业,每个工厂  下设相应的职能部门,每个部门有相应的人员配置,有相应的车间、仓库等基础信息;  2、每个工厂制造相应的产品,该产品由多个半成品和原材料组成,产品结构有一定的复杂度,每种物料都有相应的仓库存放,且每种物料都有一定的期初库存量;  3、每个工厂目前都和客户签定了一些订单,这些订单有的已部分交货的,有的未交货;  4、每个工厂都向供应商购买了一些原材料,这些原材料有的已部分入库,

7、有的还未入库。5、实验数据要求  所有数据编号以该课程选课名单的序号打头,如学生选课结果名单的序号是21,则该学生所有品号、单别等编号为21××,否则视为无效;  所有基础资料数据要有一定的数据量,至少3条信息;  实验资料:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1、录入工厂信息  2、录入仓库信

8、息  3  4、录入工作中心  5、录入员工信息  6、录入职务类别  7、录入品号类别  8、录入品号信息  实验报告  课程名称:ERP软件Ⅰ  实验课所在班:  班级与班级代码:  专业:国际经济与贸易  指导教师:陈拥军学号:  姓名:  提交日期:  广东财经大学教务处制  姓名实验报告成绩  评语:  指导教师年月日说明:指导教师评分后,交经济与管理实验教学中心办公室保存。  关于ERP供应链基础设置实验目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展

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