教师聘用期间工作总结(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划教师聘用期间工作总结(共10篇)  教师任职期满工作总结  尊敬的各位领导:  在不知不觉中一年的时光悄然而逝,在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。  一、积极学习,努力提高政治思想觉悟  作为一名教师,肩负着时代的重任和

2、祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的十六大精神及江泽民同志的“三个代表”的重要思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。  二、师德方面目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业

3、的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己,以身作则,为人师表、在学生中树立了良好的教师形象  三、工作方面  作为教师,我热爱教育事业,(来自:写论文网:)把自己的精力、能力全部用于教学工作中,参加工作后迅速熟悉常规

4、教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。根据学校的需要,一年来我先后任教语文、数学等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩,从新课改以来,进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教  学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,多次参加各种教育培训,不断加强自己专业课程的学习,工作成绩显著。  四、学习,探索先进的教学理念  在这个信息极度发达的时代,我能及时学习。紧跟时代步伐,充分利用学校提供的便利的网络资源。尽可能的利用多媒体教学,同时在班

5、级管理中,能及时利用网络资源,充分调动了同学们的积极性,努力提高工作实践能力目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  五、一年来,在实际工作中,也遇到了各种困难。在不影响教学工作的基础上,抱着边学边干的态度,积极工作,积极主动的向老教师学习。一年来,自己的实践能力也得到了提高,在全校老师及全体学生的共同努力下,班级管理方面方面也取得了一定的

6、成绩。  路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养。  申请人:冯晓  XX年11月26日  教师聘任工作总结  根据上级指示精神,遵照《关于印发黑龙江省中小学教师聘用办法的通知》和《劳动合同法》的要求,我校结合具体情况,制定方案广泛宣传,认真落实,至此,教师聘任工作已圆满结束,现总结如下:  一、吃透精神,认真准备  首先组织建立了教师聘任工作领导小组,认真学习相关文件,通过学习制定了五步走的方案,使用编制—明确岗位—确定职责—述职演讲—民主测评—签定合同

7、。制定方案后,广泛宣传,听取意见,调整细节。  二、认真实施,力求稳定目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  在使用编制过程中,充分考虑到我校的具体情况,以调动教师积极性和保持学校大局稳定为目的,慎重研究。我校是后划归的学校,情况特殊,历史遗留问题较多,主要是教师年龄比重大,青年骨干教师少,而且不久几年内教师退休人数较多,所以,编制数量未

8、来几年度的较大,针对这种情况,我校把编制向一线教师和班主任倾斜,基本保证工作量,个别年龄大的都酌情减轻工作量,这样  超编问题得到缓解,所有一线教师均有编制。  为充分发挥教师爱岗敬业的积极性,创造性和紧迫

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