软件项目的管理系统实验报告材料

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1、实用标准文案计算机科学与工程学院实验报告2012—2013学年第一学期课程名称:软件过程与项目管理专业:软件工程(嵌入式)班级:Y10软件一班学号:Y12210132姓名:刘婷婷实验地点:N6—109指导老师:郑金龙2012精彩文档实用标准文案实验报告要求1.在实验课前要认真预习实验内容,熟习实验的原理、方法及算法等。2.根据实验指导书要求,认真完成实验内容;实验结束后,按照实验报告的要求认真填写相关内容。3.实验时要带好实验指导书、实验报告本。4.实验时要严肃认真,不得互相抄袭。5.实验课的成绩由实验预习、实验过程、实验结果和实验

2、报告四部分组成。精彩文档实用标准文案实验名称实验一熟悉MicrosoftProject环境实验目的掌握Project2007的安装配置,掌握进行项目基本设定的方法,并建立一个项目工作初始计划。为后期的实验作准备。实验设备计算机一台实验日期2012—09—28精彩文档实用标准文案一、实验预习1.软件项目管理过程中各阶段的主要任务为:项目启动阶段,项目计划阶段,项目执行阶段和项目结束阶段。2.软件项目管理是对软件项目开发过程中所涉及的过程、人员、产品、成本和进度等要素进行度量、分析、规划、组织和控制的过程,以确保软件项目按照预定的成本、

3、进度、质量要求顺利完成。3.知道了如何要用Project2007建立一个项目工作初始计划的方法二、实验内容(原理、方法、框图)⑴Project2007的安装配置⑵掌握利用Project2007建立一个项目工作初始计划的方法。精彩文档实用标准文案三、实验过程(步骤、实现代码)1.Project2007的安装配置双击打开Project2007的文件夹,在文件夹中选中setup.exe,双击打开,在输入产品的密钥,按继续按钮,最后选择要安装的位置来进行安装。安装完成之后可以在开始菜单中查找并打开。2.项目基本设定要求以一个具体的软件系统实

4、例进行项目的设定,其设定方法可以选用下列三种任意一种。(1)利用现有范本快速完成项目根据计算机网络上的模板进行项目的完成截图如下:(2)由旧有项目建立一个新项目打开旧有的一个项目,然后在旧有项目的原有的基础上进行修改,建立成没你想要的新项目就行了。(3)由零到有快速建立一个项目。掌握从源程序文件中读取有效字符的方法和产生源程序的内部表示文件的方法精彩文档实用标准文案四、实验结果(遇到的问题以及解决的方法)1.先完成了对Project2007的安装工作。2.打开Project2007,根据实验的要求依次完成项目的基本设定。3.在项目设

5、定的过程中,对于如何降级不明白,后来明白了只要将要降级的部分右击选中降级就行了。根据自己的需要选择和输入内容,最终建立了一个新的项目,截图:精彩文档实用标准文案五、心得体会(实验收获)在本次实验中,我明白了改如何安装Project2007,也知晓了基本的运行和应用方法,这对我对这门课程有了一个新的了解。我们必须坚持理论联系实际的思想,以实践证实理论,从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。实验预习20%实验过程20%实验结果30%实验报告30%成绩精彩文档实用标准文案实验名称实验二项目内容

6、安排与设定实验目的按照课程讲述的方法对指定的软件项目进行任务分解,利用Project2000进行任务安排与设定,使学到的理论具体化,从而提高解决实际问题的能力。实验设备计算机一台实验日期2012—10—12精彩文档实用标准文案一、实验预习1.我首先了解了关于完成—开始,开始—开始,完成—完成,开始—完成它们之间不同的任务关系:完成—开始是只有在任务A完成后B才能开始,开始—开始是只有在任务A开始后B才能开始,完成—完成是只有在任务A完成后B才能完成,开始—完成是只有在任务A开始后B才能完成,2.知道了如何调整任务的层次,而对于任务之

7、间关联性的设定也有课一定的理解。3.简要说明了软件开发项目的计划的要素、计划编制过程、以及项目计划内容确定的一般过程。项目计划的要素1、项目范围说明2、项目进度计划3、项目质量计划4、项目资源计划项目计划编制过程由于软件开发的手工性、个体性特征,软件开发项目计划不可能是一个静态的计划,一次在项目启动时,可以先制定一个颗粒度相对比较粗的项目计划,先确定项目高层活动和预期里程碑。精彩文档实用标准文案一、实验内容(原理、方法、框图)⑴掌握如何在项目中建立任务⑵掌握如何输入任务的工期⑶掌握如何调整任务的层次⑷掌握如何设定任务之间的关联性精彩

8、文档实用标准文案一、实验过程(步骤、实现代码)1任务分解以具体的软件项目实例进行项目策划、开发管理过程进行任务分解。2输入建立任务将分解的任务清单,依据不同种类(周期性任务、里程碑等)输入系统。3设定任务工期输入完任务名称后,接着便是

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