福建附中2009-2010必修2期中物理试卷

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1、教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter福建师大附中2009—2010学年第二学期期中考试卷高一物理命题人：张滨审卷人：王思亮（时间：90分钟满分：100分）（本试卷共四大题16小题。另有一道附加题。所有的题目都解答在答案卷上，考试结束后只要将答案卷上交）第I卷（选择题共48分）一、单项选择题。（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。每小题4分，共计24分。）1．在物体做匀速圆周运动时，下列哪个物理量保持不变：A．位移B．线速度C．角速度D．向心加速度A2．如图所示，在一个以2m/s2的加速度匀减速上升的电梯内有一斜面，斜面与电梯侧壁间有一光滑小球A始终与电梯

2、相对静止，下列判断正确的是：A．斜面对小球的支持力做正功，小球的机械能增加B．斜面对小球的支持力做正功，小球的机械能减少C．斜面对小球的支持力做负功，小球的机械能增加D．斜面对小球的支持力做负功，小球的机械能减少3．用水平恒力F作用在物体上，使物体由静止开始沿粗糙水平面运动s的距离时，物体的动能为Ek，用水平恒力F＇作用在同一物体上，使物体由静止开始沿同一粗糙水平面运动s的距离时，物体的动能为2Ek，则：A．F＇=FB．F＜F＇＜2FC．F＇=2FD．F＇＞2F4．在地面上将两个质量相同的小球，以大小v0的初速度先后抛出，第一次是竖直向上抛出，第二次是与水平面成60°角斜向上抛出。当它们

3、上升到离地面某一高度时，都各自出现重力势能恰好等于当时的动能（以地面为零势能面），这时它们离地面的高度分别是h1和h2，则：A．h1＞h2B．h1=h2C．h1＜h2D．无法判断ABC···5．如图，皮带传动装置中右边两轮粘在一起且同轴，A、B、C分别为各轮边缘上的点。半径RA=RC=2RB。皮带不打滑，则三质点的向心加速度之比aA：aB：aC等于A．4：2：1　　　B．2：1：2　　C．1：2：4　　　D．4：1：46．质量是5t的汽车在水平路面上由静止开始以加速度2m/s2做匀加速直线运动，所受阻力是1.0×103N，则汽车启动后第1s末发动机的瞬时功率是A．2kWB．11kWC．2

4、0kWD．22kW第6页共7页教学设计方案XueDaPPTSLearningCenter二、多项选择题（本大题共4小题，每题6分，共24分。每题的四个选项中都有超过一个的选项正确全部选对得6分，漏选的得3分，选错或不选得0分）7．下列说法正确的是A．做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零B．合运动的速度一定大于每个分运动的速度C．曲线运动一定是变速运动D．两个直线运动的合运动一定是直线运动8．人在距地面高h、离靶面距离L处，将质量m的飞镖以速度v0水平投出，落在靶心正下方，如图所示。只改变h、L、m、v0四个量中的一个，可使飞镖投中靶心的是K^S*5A．适当减小v0B．适当提高hC．适当

5、减小mD．适当减小L9．如图一竖直弹簧下端固定于水平地面上，小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端，如图所示，经几次反弹以后小球最终在弹簧上静止于某一点A处，则A．h愈大，弹簧在A点的压缩量愈大B．弹簧在A点的压缩量与h无关C．小球的质量m愈大，弹簧在A点的压缩量愈大D．小球第一次接触弹簧的瞬间动能最大ABCDvEkEkEP0000tthv10．以大小v0的初速度竖直上抛一个小球，小球的速度v、动能Ek、重力势能EP随时间t、离抛出点的高度h、速度v变化关系的图像正确的是（不计空气阻力，设抛出点为重力势能参考点）第II卷（非选择题共52分）三、实验题（2题，共14分）11．（4

6、分）为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，P球就水平飞出，同时Q球被松开做自由落体运动，改变小锤的打击力度，两球总能同时落到地面，这个实验说明了：A．平抛运动沿水平方向的分运动是匀速运动B．平抛运动沿竖直方向的分运动是自由落体运动第6页共7页教学设计方案XueDaPPTSLearningCenterC．平抛运动可分解为水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动D．平抛运动是匀变速曲线运动12（10分）在验证机械能守恒定律的实验中K^S*5⑴实验室中备有下述器材：A铁架台、B打点计时器、C天平、D弹簧秤、E纸带、F带夹子的重物、G刻度尺、H秒表，其中实验需

7、要的有哪些器材___________（填字母）⑵做此实验时，有同学按以下步骤进行①用天平称出物体的质量②固定好打点计时器，将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提住纸带末端，让手尽量靠近打点计时器③松开纸带，接通电源，开始打点，并如此重复几次，取得几条打点纸带④取下纸带，挑选点迹清楚的纸带，记下起始点O，在离O点适当距离处选择几个连续的计数点（或计时点）并计算出各个点的速度值⑤测出各点距O点的距离，即为对应的下落高度K^S*5⑥计算出和，