慰问残疾儿童讲话稿

《慰问残疾儿童讲话稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划慰问残疾儿童讲话稿　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　大家好！　　今天是六一国际儿童节。我们特地来到明溪县城关中心小学，与全县的残疾儿童共同庆祝这个欢乐的节日。在此，我谨代表县教育局，向同学们致以节日的问候！向辛勤耕耘的老师们表示衷心感谢和崇高敬意！　　我县历来高度重视少年儿童工作，不断加大对教育事业和少年儿童事业的投入，特殊教育事业也得到了长足发展。我们也不断在努力为全县残疾儿童的健康成长和发展创造更加良好的学习生活环境。　　同学们，你们和健全儿童一样

2、是祖国的花朵，是祖国的希望，是民族的未来，你们能够快乐地成长，社会就充满着和谐与友爱。希望你们身残志坚、自强不息，在学校这个大家庭里，学会求知、学会做人、学会做事、学会和谐相处，快快乐乐学习，健健康康成长，努力争当热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的“四好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定

3、安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　关心下一代是全社会的共同责任，残疾少年儿童是社会大家庭的重要成员，所不同的是他们更能感知生命的可贵，渴望幸福的生活，憧憬美好的未来。希望我们更加重视特殊教育事业，更加重视少年儿童安全，更加关心残疾少年儿童的成长，让他们在平安和谐的环境中健康成长。希望特殊教育工作者不辜负党委、政府及社会各界的关心援助和殷切期望，再接再厉，积极探索适合当代残疾少年儿童特点的　　教育方法，用自己的爱心、耐心和热心，全力做好特殊孩子的康复和教育工作，让孩子们在这里感受到温暖、感受到关怀，感受到重视，在祖国大家庭中健康快乐地成长。　　最后，祝同学

4、们节日快乐！祝各位教职员工身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢大家。　　XX．6．1　　尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:大家下午好!　　乐善好施，扶危济困是中华民族的传统美德，是社会主义精神文明建设、思想道德建设　　的重要内容，也是促进社会和谐稳定的重要方面。孤儿是社会上最弱小、最困难的群体，关　　注这一弱势群体是全社会共同的责任，也是构建和谐社会的重要组成部分。今天，我们希望　　通过爱心基地的建立，搭起一座爱心之桥，一方面让我院学生通过对孩子们力所能及的帮助　　带给孩子们温暖，在孩子们心灵中种下爱和希望，并进一步培养我院学生的爱心、公益心和目的-通过该培训员工可

5、对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　社会责任感；另一方面也希望通过我们的行动，推动社会各界充分认识关爱扶助孤儿的重要　　意义，凝聚更多爱心人士的热情和力量，将对孩子们的帮扶工作长效化、社会化。更是希望　　孤儿们在党和政府及社会各界爱心人士的关怀下，炼就与苦难奋争的坚韧性格，牢固树立热爱祖国、热爱　　家乡、立志成才的远大理想信念，贫困中不失志向，逆境中扬起风帆，自强不息，努力拼搏，　　将

6、来成为社会有用之才，不辜负党和社会各界的殷切期望。最后，祝在座的各位领导和老师，工作顺利，身体健康!祝愿孩子们。。。。谢谢大家!篇二：慰问孤儿院报告慰问孤儿院报告　　活动地点：xx市儿童福利院活动目的：　　在暑假，利用自己的空余时间，向社会弱势群体表达我们的爱心、我们的热情。走访福　　利院，使孤儿重新认识生活，跟孩子们沟通，打开他们的心灵之门，让他们快乐多一点，积　　极地对待生活。发扬“雷锋”精神，同时使自己的价值得以提升。活动经过：　　刚走进孤儿院，探访孤儿时，每个小孩都显得有些害怕和羞涩，但我们进行自我介绍以目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安

7、保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　后，年龄小一点的孩子就热情点的上来拉住我们的手。我们带去了我们准备的蛋糕，每个人　　都伸出了小手，很开心地吃了起来。接下来的几天，对这里有了更深刻的认识与感动。　　未来的路要怎么走。来到婴儿房的时候，看到婴儿床上睡着几个小婴儿，他们之中有一些是先天残疾的孩子。　　有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，被父母遗弃，或者失　　去监护的失依儿童，生命以这种形式