月教育部统考《计算机应用基础》试卷九附答案

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1、2015年9月教育部统考《计算机应用基础》试卷九附答案2015年9月教育部统考《计算机应用基础》试卷九附答案2015年9月教育部统考《计算机应用基础》试卷九附答案2015年9月教育部统考《计算机应用基础》试卷九附答案一、单选题1.第三代计算机采用______作为主要的电子器件。A.电子管B.晶体管C.大规模集成电路D.小规模集成电路答案:D2.______领域是计算机应用中最诱人、也是难度大且目前研究最为活跃的领域之一。A.人工智能B.信息处理C.过程控制D.辅助设计答案:A3.______属于为某种特定目的而设计的计算机。A.数模混合计算机B.军事计算机C.电子模拟计算机D.专用计算

2、机答案:D4.计算机领域中,信息经过转化成为______而能被计算机处理。A.符号B.数字C.数据D.图形答案:C5.“同一台计算机,只要安装不同的软件或连接到不同的设备上,就可以完成不同的任务”体现了计算机的______。A.高速运算的能力B.很强的记忆能力C.极强的通用性D.逻辑判断能力答案:C6.计算机有多种技术指标,其中决定计算机的计算精度的是____。A.运算速度B.字长C.存储容量D.进位数制答案:B7.微型计算机与外部设备之间用______传输信息。A.串行方式和并行方式B.仅串行方式C.连接方式D.仅并行方式答案:A8.微处理器具有______。A.传输数据的功能B.控

3、制总线数据传送类型的功能C.运算器和控制器功能D.存储数据的功能答案:C9.下列4项中属于计算机输入设备的是______。A.打印机B.显示器C.扫描仪D.绘图仪答案:C10.微机中采用的ASCII编码,表示一个字符需占用二进制数______。A.16位B.8位C.7位D.4位答案:C11.计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,主要理由是______。A.运算速度快B.所需的物理元件最简单C.数据处理方便D.设备配置方便答案:B12.构成计算机物理实体的部件被称为______。A.计算机系统B.计算机程序C.计算机软件D.计算机硬件答案:D13.计算机的______组成了一个完备的

4、计算机系统。A.硬件和软件B.主机和外设C.CPU和存储器D.控制器和运算器答案:A14.8个字节含______二进制位。A.24个B.16个C.64个D.36个答案:C15.______是能够指挥计算机工作的程序、程序运行时所需要的数据、相关文档和资料的集合的统称。A.高级语言B.指令系统C.程序语言D.软件答案:D16.在微机中逻辑盘名字中,不代表硬盘的字母为______。A.AB.EC.CD.D答案:A17.关于Windows任务栏,下列说法不正确的是______。A.应用程序窗口被“最小化”后,任务栏中不会留有代表它的图标或名称的按钮B.应用程序的窗口被打开,任务栏中就有代表该

5、应用程序的图标或名称的按钮出现C.任务栏位于桌面的底部D.用鼠标单击任务栏上此按钮就可使它恢复成原来的窗口答案:A18.在Windows中,排列桌面图标的4种方法分别可按名称﹑按项目类型﹑按大小和按______。A.创建时间B.修改日期C.访问时间D.属性答案:B19.在Windows中,当已选定文件夹后,下列操作中不能删除该文件夹的是______。A.选择工具栏“组织”按钮下的“删除”命令B.鼠标左键双击该文件夹C.用鼠标右键单击该文件夹,打开快捷菜单,然后选择“删除”命令D.在键盘上按Delete键答案:B20.关于Windows窗口的概念,以下叙述正确的是______。A.屏幕平

6、铺的若干个窗口,都是活动窗口B.屏幕上可以出现多个窗口,但只有一个是活动窗口C.屏幕上可以出现多个窗口,可以使一个或者多个为活动窗口D.所有出现在屏幕上窗口,都是活动窗口答案:B21.在Word2010中,下列操作中不能建立一个新文档的是______。A.在文件选项卡中选择"新建"命令B.按快捷键"Ctrl+N"C.单击快速访问工具栏中的"新建"按钮D.在选项卡栏中选择"新建"按钮答案:D22.关于Word2010中文版,下面说法错误的是______。A.Word2010中文版是微软公司开发的办公软件B.Word2010提供了图文混排功能C.Word2010在桌面上排版真正实现了“所见

7、即所得”的功能D.因为Word2010是一个字处理软件,所以不能对表格进行处理答案:D23.在Excel2010中,假定一个单元格的地址表示为H$18,则它属于该单元格的________。A.一维地址表示B.混合地址表示C.绝对地址表示D.相对地址表示答案:B24.在Excel2010中,右键单击一个工作表的标签不能够进行______。A.删除一个工作表B.插入一个工作表C.重命名一个工作表D.打印一个工作表答案:D25.PowerPoint2

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