测量大小恒常性的实训报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划测量大小恒常性的实训报告　　四川警察学院心理学实验报告　　姓名：XXX区队：XX级应用心理学二区队学号：XXXXXXXXXXXX实验日期XX/10/20指导老师：罗勇合作者：　　韩超慧李俊良陈相纬陈磊叶磊杨特张雅丽张游章倩　　______________________________________________________________________________实验名称大小恒常性测定　　【摘要】目的：用比配法验证视觉大小恒常性现象；学习测定大小恒常性

2、的方法；讨论距离对大小常性的影响；讨论标准刺激大小对大小常性的影响。方法：结果：根据所测数据，计算各种情况下的大小常性系数与透视值，并制作在不同观察条件下大小知觉曲线图。结论：根据实验数据结果可以表明知觉的大小恒常性存在。当标准刺激固定时，改变被试的观察距离，其大小恒常性随距离的增大而相对下降但趋于稳定当观察距离固定时，改变被试的标准刺激，其大小恒常性随刺激的增大而波动但相对稳定。视网膜上投影的大小有变化时，人的知觉保持相对恒常而并不跟着发生变化。【关键词】大小恒常性比配法固定距离标准刺激　　1引言目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可

3、提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　人能在一定范围内不随知觉条件的改变而保持客观事物相对稳定特性的组织加工过程叫做知觉恒常性。大小知觉恒常性是指人对物体的知觉大小不完全随映像的变化而趋于保持物体实际大小的特性。　　同一物体，据观察者越近，其投射到视网膜上的视像越大；反之，其视像越小。即，如果按照物理学中的光学原理，物体与观察者之间的距离对视像的大小有很大影响。但是，在实际知觉中，人仍然能比较正确地反映不同距离物体的实际大小。也就是说视网膜上投影的大小有变

4、化时，人的知觉保持相对恒常而并不跟着发生变化。　　根据以往的研究，可以用以下公式表明大小知觉恒常性：S=I*D。S指知觉中物体的大小；D指知觉中的物体的距离；I指视网膜上的视像。公式表明，一个人面对熟悉的物体时，其大小知觉没变，而视网膜上的视像却缩小了，这时观察者把物体的距离知觉为较远；如果视网膜上的视像大小没变，而知觉的大小变大了，观察者就会把物体的距离知觉为较近。常　　性的研究方法有描记法、比配法等多种。本实验采用描记法。　　本实验的目的在于：(1)用比配法验证视觉大小常性现象；学习测定大小常性的方法；讨论距离对大小常性的影响；讨论标准刺激大小对大小常性的影响。　　2方法目

5、的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　被试　　四川警察学院九大队XX级应用心理学二区队实验第一组全体十名同学仪器　　EP510大小常性测定仪两台(北大青鸟BD-II-102型大小常性测量器)，记录纸，皮尺一个，彩笔一支程序程序1　　选择长度为11m以上的场地。以每2m为一个度量级，测定距离位置，实验时，标准刺激距被试依次为11m，9m，7m，5m，3m。　　被试根据标准刺激的大小

6、，调节手边大小常性测量器至大小相等。注意，被试应有时从大到小调，有时从小到大调，采用ABBA系列，且被试与测量器的观视距离为25cm，指导语如下：“请你注意正前方屏幕上三角形的大小，并照此大小调节你手边的测量器，直到你主观感知到一样大小为止。报告记录员记下你调节后图形的数值。注意测量器的观视距理应保持25cm。”　　记录员将读得的数据记入下表。在实验中，记录员不得将测量数据告知被试。实验记录用纸形式如下：　　表1大小常性实验记录表　　程序2　　选择10m为固定测量距离：　　呈现刺激大小分别为10～15cm，共6个等级的标准刺激：实验步骤与程序1相同。目的-通过该培训员工可对保安

7、行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3结果　　计算各种情况下的大小常性系数与透视值：　　布伦斯维特提出的计算公式：常性系数=/(A-S)　　R:见到的形状值；A：实际的形状值；S：透视形状值透视值S=250×实际值/观测距离(mm)　　根据以上公式得出被试在各种情况下的大小常性系数与透视值如下表：表2固定刺激下不同观