植物生长区域的测定实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划植物生长区域的测定实验报告　　马莲小学科学实验报告单　　马莲小学科学实验报告单　　马莲小学科学实验报告单　　马莲小学科学实验报告单　　首都师范大学生命科学学院实验报告　　课程名称植物生理学实验成绩姓名苗雪鹏班级1班学号　　实验题目实验三植物体中N、P、K主要养分的速测　　【实验目的】　　1．了解植物体内N、P、K测定的意义和方法2．掌握如何测定植物体中N、P、K的实验技能　　【实验原理】　　植物体主要由C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S、Fe等十几种元素组成，除此以外还包括Ca、

2、Zn、Mn、B、Mo，但需要量较少。　　在通常条件下，植物利用太阳光能，从空气中获得C，从水中获得氢和氧，而N、P、K等元素则是来源土壤肥力。在栽培过程中，能够知道植物的需要和土壤内N、P、K变动的情况，对考虑施肥措施是有帮助的，因此测定土壤及植物体内的N、P、K是很重要的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　硝态N测定：硝态N是硝酸的阴离子，它是强氧化剂，所以鉴定N-离子几乎都用氧化反应，

3、用二苯胺2NH的方法，这个方法的原理是在NO3-存在时二苯胺被硝酸氧化而显蓝色。　　有效P和无机P测定：P与钼酸铵反应生成磷钼酸铵，然后以氧化亚锡作为还原剂时，使磷钼酸铵还原为“磷钼兰”溶液呈兰色。此法能测土壤有效P，过磷酸钙中有效P和植物体内的无机磷。　　速效K的测定：四苯硼钠〔NaB(C6H5)4〕与钾离子生成白色沉淀为四苯硼酸钾〔KB(C6H5)4〕　　【实验材料和试剂】　　在完全培养液、缺乏N、P、K、Fe的营养液中培养四周的玉米苗　　硝态氮试剂、磷试剂Ⅰ、磷试剂Ⅱ、K试剂、标准溶液1、5、10、20、40ppm　　【实验方法】　　1．植物组织浸提液制备　　将植物剪成小块，称取1g，迅

4、速倒入已沸腾的蒸馏水烧杯中，用毛细玻璃棒经常搅动，小火煮十分钟，煮液倒入10ml容量瓶中，另加少量蒸馏水，继续小火煮植物材料5分钟，浸提液倒入上述容量瓶内，再以少量蒸馏水洗植物材料，使最后容量为10ml。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　植物组织在计算含量时要乘以10，因每克鲜组织稀释了10倍。　　2．硝态N测定　　在白瓷板的凹内分别滴入1、5、10、20、40ppm的混合标准液1滴，然后

5、将待测液分别滴入其他凹内，最后每个凹内各加5滴二苯胺硫酸溶　　液，用毛细玻璃棒搅匀，3-5分钟，观察标准液与待测液蓝色变化，待测液的蓝色近似于某标准液的蓝色，就是待测液的硝态N含量。　　3．有效P和无机P测定　　在白瓷板的凹内，分别滴入1、5、10、20、40ppm混合标准液和待测液各5滴，然后加入钼酸铵硫酸溶液1滴，用毛细玻璃棒搅匀后，加入氧化亚锡甘油溶液1滴，搅匀，比较标准液和待测液的蓝色，求出待测液的有效P的含量，蓝色愈深，有效磷含量愈高。　　4．速效K测定　　在透明凹玻璃的凹内，分别滴入1、5、10、20、40ppm混合标准液和待测液1滴，然后加四苯硼钠溶液1滴，十分钟后在阳光下比较标

6、准液与待测液的白色混浊，找出相应的钾含量。　　【实验结果】　　　　【实验结果分析】目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.缺氮条件下培养的玉米苗生长缓慢，但叶绿素含量并未显著降低，但硝态氮含量明显少，说明大部分氮以有机态存在，而同时磷元素的含量非常低，说明氮元素影响磷的吸收，这可能是因为植物生长时，高氮素水平下的根系需要更多的NAD(P)H和ATP参与氮的代谢，从而增强磷的吸收，反之则减少磷

7、的吸收，同时植物根系过低的代谢水平影响了钾离子的吸收。　　2.缺磷条件下培养的玉米苗磷含量相当低。是因为植株缺磷时，根保留其所吸收的大部分磷，地上部分发育所需的磷主要靠茎叶中磷的再利用，营养器官中的无机态磷含量明显下降。又因为缺磷时，作为抗逆机制，光合产物运到根系的比例增加，根部呼吸作用增强，吸收的其它的元素反而多，植株长势也好。　　3.缺钾情况下，磷含量降低，首先多种酶的活性取决于细胞质内钾离子