某学校计划在一块长8米

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划某学校计划在一块长8米  XX年安徽省初中毕业学业考试定心卷  数学  (试题卷)  注意事项:  1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.  2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分.“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.  3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的....  4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.  一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)  每小题都给出

2、A、B、C、D四个选项,其中只有一个是正确的.  1.在算式6×()=-18中,()中应填的数是  11A.-3B.-C.D.333  2.计算(-x)6·x3的结果是  A.-x9B.-x18C.x9D.x18  3.下列几何体中,三视图有两个相同,另一个不同的是目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  A.①②B.②③C.②④D.③④  4.

3、下列各数中,介于3+1和12之间的是  A.2B.3C.4D.5  5.  s2:  A.甲B.乙C.丙D.丁  6.当x=1时,代数式  ax3-bx+4的值是7,则当x=-1时,代数式ax3-bx+4的值是  A.-7B.7C.3D.1  7.已知三角形纸片ABC,其中∠B=45°,将这个角剪去后得到四边形ADEC,则这个四边形的两个内角∠ADE与∠CED的和等于  A.235°B.225°C.215°D.135°  第7题图第8题图  8.如图,数轴上点A、B、C所表示的实数分别为a、b、c,则下列各式中,正确的是  A.(a-1)(b

4、-1)>0B.(b-1)(c-1)>0  C.(a+1)(b+1)S△ABC.  其中正确的是____________.(把所有正确结论的序号都选上)  三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  15.计算:-12++(2-π)0-

5、-2

6、.  2-x116.解方程:1+.3-xx-3  四、(本大题

7、共2小题,每小题8分,满分16分)  17.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,线段AB的两个端点和△CDF的顶点均在网格线的交点上.  (1)画出△CDF向下平移3个单位,再向右平移1个单位得到的△C′D′F′;  第17题图  (2)若△ABE和△C′D′F′关于直线l对称,且点E在网格线的交点上,画出线段AE、BE和对称轴l.(不要求写出作法,保留作图痕迹)  18.位于合肥滨湖新区的渡江战役纪念馆,实物图如图1所示,示意图如图2所示.某学校数学兴趣小组通过测量得知,纪念馆外轮廓斜坡AB的坡度i=1∶3,底基BC=50m,

8、∠ACB=135°,求馆顶A离地面BC的距离.(结果精确到m2≈≈  )  五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)  19.小明与小红都准备为某个展览会做志愿者,展览会的举办时间为6月1日至6月5日这5天,小明随机选择连续2天,小红随机选择连续3天做志愿者.  (1)小明选择6月2日、6月3日这两天的概率是多少?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人

9、素质的培训计划  (2)若小明、小红能在同一天做志愿者,他们就能合作,求他们能合作2天的概率.  20.如图,EA、EB是⊙O的两条切线,A、B为切点.连接OE交⊙O于点F,P、Q分别为线段OA、OB上的点,且OP=OQ,OA=2,∠AEB=120°.  (1)求证:PF=QF;  (2)若四边形OPFQ为菱形,求PF的长.  第20题图  六、(本题满分12分)  21.如图,直线l1、l2是紧靠某湖泊的两条相互垂直的公路,曲线段CD是该湖泊环湖观光大道的一部分.现准备修建一条直线型公路AB,用以连接两条公路和环湖观光大道,且直线AB与曲线

10、段CD有且仅有一个公共点P.已知点C到l1,l2的距离分别为8km和1km,点P到l1的距离为4km,点D到l1的距离为km.若分别以l1、l2为x轴、y轴建立平面

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