材料一-日本军国主义妄图

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一:日本军国主义妄图　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的

2、原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水

3、平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　雅安中学XX—XX学年高一期中试题　　历史试题　　本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷

4、两部分。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷第3至4页。满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。　　第Ⅰ卷　　一、选择题　　1、距今大约五千年前，黄河和长江流域的原始居民开始迈入早期国家的历史阶段。这一历史　　阶段的突出标志包括　　①铁制农具的使用②文字的成熟③城的出现④礼制的形成⑤贫富分化现象的产生　　A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤　　2、在中国古代的“家国一体”的社会里，忠孝观念源远流长，这种观念的源头是目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专

5、业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　A、宗法制B、郡县制C、君主专制D、中央集权制　　3、假设甲、乙、丙、丁四位同学穿越到了商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小　　A、甲同学是商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻　　B、乙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳　　C、丙同学做了商朝末年的平民，德才兼备　　D、丁同学成了西周王族成员，整日无所事事　　4、商代统治者凡事都要通过占卜予以决定。这一现象说明我国早期政治制度的一

6、大特点是　　A、以血缘关系为纽带B、权力高度集中于商王手中　　C、决策体现原始民主色彩D、神权与王权的紧密结合　　5、家谱是中国特有的文化遗产，家谱的起源至少可以追溯到先秦时代。周代已有史官修谱制度并撰有《世本·帝系篇》。据此我们可以推断出家谱的产生可能与以下哪一制度密切相关　　A、禅让制B、分封制C、宗法制D、郡县制　　6、秦朝统一后，秦始皇规定，只有皇帝一人才能称“朕”，皇帝的命令成为“制”或“诏”，所用的玉印称“玺”。其根本目的在于　　A、显示皇帝的个人才能B、增强皇帝在人们心目中的神圣感目的-通过该培训员工可对保安行业有初步

7、了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　C、维护皇权的至高无上D、使人们迅速认识到皇权的崇高　　7、今桂林和长沙之间，历史上的水路交通最早开通于　　A、战国B、秦朝C、西汉D、隋朝　　8、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝　　A、政治上四分五裂的史实B、出现了造纸业的史实　　C、用泥制陶的史实D、实

8、行了郡县制的史实　　9、秦朝三公的权限中，属于丞相的是　　A、负责管理军事B、负责国家监察事务　　C、掌管群臣奏章D、帮助皇帝处理政事　　10、中国古代监察制度完备，但效能有限，其根本原因是　　A、监察官员素质低下B、政治腐败　　C、