乡镇七五普法规划2017年工作计划

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1、XX镇“七五”普法2017年工作计划  2017年是我镇“七五”普法活动实施的重要之年,全面完成今年普法依法治理的各项工作任务对于“七五”普法活动和推进“法治XX”建设极为重要。依据《关于印发〈2017年全市法治宣传教育工作要点〉的通知》(X普【2017】1号)要求,结合我镇工作实际,对我镇2017年普法依法治理工作安排如下:  一、指导思想  坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实“七五”普法规划,切实加强“法治XX”建设的宣传工作,全力推进

2、全民普法教育,推动全社会树立法治意识,为实现“法治XX”、“平安XX”作出新的更大贡献。  二、工作内容和重点    (一)突出法治宣传重点,弘扬社会主义法治精神  1、组织学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。引导广大公民深刻领会党的十八届四中全会关于法治建设、法治宣传一系列重要论述的精神实质,突出加强宪法宣传,学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容,结合“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日,集中开展宪法学习宣传活动,增强公民的宪法意识,树立宪法权威。  2、围绕经济社会发展新常态开展相关法律法规学习宣传。深入学习宣传推动经济平稳健康发展和社会和

3、谐稳定方面的法律法规。广泛宣传金融秩序、安全生产、环保、消防安全、食品安全、医疗卫生、交通安全、公共法律服务等与民生相关的法律法规;围绕“五水共治”、“三改一拆”等创建开展法治宣传活动,为党委政府重点工作营造良好的法治环境。  3、围绕弘扬社会主义核心价值观组织开展社会主义法治理念的学习宣传。坚持贯彻依法治国和以德治国相结合的基本原则,大力弘扬社会主义核心价值观,传承中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,以法治的力量推进道德建设、提高全民思想道德水平,为法治建设创造良好人文环境。  (二)推进全民法治宣传教育,推动全社会树立法治意识  4、突出

4、领导干部、公务员学法用法。领导干部要做尊法学法守法用法的模范,提高运用法治思维和法治方式处理问题的能力。落实党委(党组)理论学习中心组制度。大力开展党政机关反腐倡廉有关法律法规的宣传教育,促进公正廉洁执法,防范职务犯罪,营造法治氛围。  5、把法治教育纳入国民教育体系。坚持法治教育从娃娃抓起,把法治教育纳入国民教育序列,列入中小学教育学大纲,推进“法治知识进课堂”活动。建立学校、家庭、社会一体化的青少年法治教育网络,充分利用第二课堂和社会实践,组织开展青少年喜闻见乐的法治教育活动。进一步发挥法治副校长教育引领作用。加强青少年法制教育基地创建活动,不断创新校园法治文

5、化载体,丰富青少年学法用法实践活动。  6、抓好其他重点对象的学法用法。继续开展“法律六进”活动,不断加强对企业经营管理人员、村(居)民、外来务工人员等各类重点对象法治宣传教育的针对性和实效性。大力宣传与妇女、未成年人、老年人、残疾人等特定群体权益维护相关的法律法规。加强对社会治安重点地区的普法工作。有计划、有组织地开展社区矫正人员、刑释解教人员等特殊群体的专项法治宣传教育。  (三)深化法治创建活动,提升社会治理法治化水平  7、推进多层次多领域依法治理。坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,提高社会治理法治化水平。会同相关部门深化“法治XX”创建活动。健

6、全法治、德治、自治相结合的基层治理机制,深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。开展诚信守法企业、依法治校示范学校创建活动,推进行业部门结合自身特点开展依法治理。  8、深化民主法治示范村创建活动。积极探索村实现依法自治的有效途径,认真总结“民主法治示范村”创建工作经验,加强创建工作分类指导。继续发挥农村法律顾问作用,对村规民约、自治章程进行法律体检。努力将“五水共治”、“三改一拆”等重点工作纳入村规民约,发挥其在社会治理中的积极作用。  (四)加强社会主义法治文化建设,营造良好的法治环境  9、推进法治文化阵地建设。大力加强法治文化

7、阵地建设,努力动员企业、行业等社会力量共同建设法治文化阵地;加强全镇农村文化礼堂的法治文化设施建设。  10、广泛开展法治文化活动。积极参与上级有关部门组织的XX十大法治人物、十佳以案释法案例、十佳法治文艺节目评选等活动,更好地营造法治宣传教育声势,引导全民尊法学法守法用法;以“12·4”全国宪法日暨全国法制宣传日、各类法律颁布实施纪念日、主题法制宣传日、宣传周和宣传月为契机,开展系列法治文化宣传活动,弘扬法治精神。  (五)健全普法宣传教育机制,提升法治宣传工作实效  11、切实加强基层普法工作责任制。党委和政府加强对普法工作的领导,落实好各部门单位及各行业、社

8、会组织的普

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